Blog de l'école de Brignemont

Voici le programme de cette journée dans le classe de CM1-CM2 b :

le matin :

• français CM1 : dictée flash 1b (avec Cécile)
• lecture CM1 : La potion magique de Georges Bouillon (avec Cécile)
• français CM2 : dictée flash 1b
• lecture CM2 : Charlie et la chocolaterie, chapitres 2, 3 et 4
• mathématiques CM1 : cahier de calculs page 2 + découverte leçon num1 (les nombres jusqu’à 9 999)
• mathématiques CM2 : correction du cahier de calculs page 2 + découverte leçon num1 (les nombres jusqu’à 999 999)
• français CM1 : découverte leçon V1 (le dictionnaire) + exercices
• français CM2 : découverte leçon V1 (le dictionnaire, la polysémie) + exercices

l’après-midi, tous les CM1 avec Cécile :

• écriture CM1 : le portrait
• anglais CM1
• Sciences CM1 : les mélanges

l’après-midi, tous les CM2 avec Olivier :

• écriture CM2 : jeu d’écriture – écrire une phrase la plus longue possible dans laquelle tous les mots commencent par une lettre différente.
• anglais CM2 : « Talk about you ! », « Where do you come from ? »
• Histoire CM2 : le Moyen-Âge, révisions

Voici le programme de cette journée dans le classe de CM1-CM2 b :

• correction du défi maths n°1
• lancement du défi maths n°2

• français – vocabulaire : le dictionnaire

Voici le programme de cette journée dans le classe de CM1-CM2 b du maître :

• français : préparation des cahiers de dictées + exercices de rentrée
• mathématiques CM1 : cahier de calculs page 1 + exercices de rentrée (fin !)
• mathématiques CM2 : correction collective du cahier de calculs page 1 (exercices effectués vendredi 8/09) + exercices de rentrée (fin !)
• EPS : balle au prisonnier
• Arts : chant « Les p’tits papiers » + écoute musicale – Histoire des arts, Serge Gainsbourg
• Histoire CM1 : la frise chronologique
• Sciences CM2 : les mélanges

Ce blog sera à nouveau réalimenté régulièrement à compter du lundi 11 septembre 2017.

La partie Agenda est d’ores et déjà en service !

Bon week-end !

Maître Olivier

Retrouvez les activités du jour dans le « nuage de mots » ci-dessous :

Le résumé du jour, en images !

Cliquez sur l’image ci-dessous pour voir les choses en grand !

Et après, place aux vacances !

• Défi maths CM2 n°16 :

CM2-DEFI-MATHS-16

• Leçons :

CM1 – ORTHOGRAPHE – homophones grammaticaux – LECON F10

CM1 – ORTHOGRAPHE – homophones grammaticaux 2 LECON F11

CM1 – PERIMETRE – LECON M04

CM1 – CERCLE – LECON M05

CM2 – MATHS – FRACTIONS USUELLES – LECON ma12

Liens à suivre pour faire ou refaire les activités en ligne sur les fractions :

– sur le site matoumatheux : cliquez ici, puis saisissez le numéro de parcours 26362

-sur le site soutien67 : cliquez ici

CM2 – ORTHOGRAPHE – ENRICHIR LE GN – LECON fr26

• Lecture : Enfant d’Éléphant (pour l’instant, nous n’avons lu que les deux premières partie du conte)

ENFANT D’ELEPHANT

• Géographie

CM1 – GEOGRAPHIE – LE MILIEU URBAIN – 2017

CM2 – GEOGRAPHIE – LES RESEAUX DE COMMUNICATION – 2017

• CM1, 72 mots

Le monstre poilu mangeur de souris

Au milieu d’une sombre forêt, dans une caverne humide et grise, vivait un monstre poilu. Il était laid ; il avait une tête énorme et rouge ainsi que deux petits pieds orange ridicules qui l’empêchaient de courir. Il avait aussi une grande bouche, deux petits yeux jaunes et de longs bras minces qui partaient de ses oreilles vert clair et qui lui permettaient d’attraper des souris.

• CM2, 62 mots

Une éruption

Les scientifiques ne s’étaient pas trompés ; il fallait évacuer l’ile ; le volcan se réveillait. Quand l’éruption commença, ce fut un sauve-qui-peut général. Chacun pensait surtout à sauver sa vie. Déjà, le volcan crachait sa lave meurtrière qui dévastait tout sur son passage. Le sol tremblait et s’affaissait sous nos pieds. Il fallait gagner le port à tout prix.

Liens à suivre pour faire ou refaire les activités en ligne sur les fractions :

• sur le site matoumatheux : cliquez ici, puis saisissez le numéro de parcours 26362
• sur le site soutien67 : cliquez ici

► lien vers l’activité en ligne « fractions » des CM2 : cliquez ici

• CM1, 63 mots

Chaque jour, le jeune Harry aide aux tâches ménagères, il balaie les escaliers, essuie la table et range la vaisselle. Malgré les remontrances, il n’a en revanche toujours pas nettoyé la chambre de son affreux cousin. C’est une tâche qu’il déteste effectuer. Les elfes de maison, eux, s’occupent de toutes les tâches ménagères sans jamais s’apitoyer sur leur sort. Ils sont formidables !

• CM2, 76 mots

Léonard de Vinci
Léonard de Vinci fut un savant prodigieux. Les dessins tirés de ses carnets sont les témoins de son extraordinaire don d’observateur et de son esprit inventif. Il travailla dans des domaines aussi différents que l’anatomie, la mécanique, la géologie, la cartographie. Le sous-marin et les machines à voler qu’il dessina sont les résultats d’études et d’observations des poissons et des oiseaux. Mais son chef-d’œuvre reste la Joconde, tableau connu dans le monde entier.

►►► Voir les défis maths de la semaine qui ont été retenus pour leurs qualités ou leurs marques d’efforts et de progrès : cliquez ici !

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