Jeudi 9 avril 2015

Publié le 9 avril 2015 par OP
09/04/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45'
Lecture : Tatoulu ; lecture avec le maître du livre 4 : Pollen, une histoire d'amour
Objectif(s) :
Activité 2 (matin)
60'
Mathématiques : continuer le défi maths n°23 en autonomieMathématiques : évaluation (décimaux, calculs posés dont décimaux et durées, problèmes de mesures, de proportionnalité, géométrie)
Objectif(s) :
Activité 3 (matin)
60'
Ecriture-rédaction : fais le récit de ta semaine à PaRiS !
Objectif(s) : Objectif(s) :
Activité 4 (après-midi)
30'
Anglais : What do you want to eat or to drink ?
Objectif(s) :
Activité 5 (matin)
90'
Ateliers tournants"Paris" arts/mathématiques/français : écoute libre individuelle de chansons sur PaRiS et illustrations en parallèles / MoNoPoLy / mots mêlés et lecture
Objectif(s) :
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Mercredi 8 avril 2015

Publié le 8 avril 2015 par OP

08/04/2015
CM1
CM2
Activité 1
90'
Mathématiques - défis : correction du défi n°22 et lancement du défi n°23Mathématiques - défis : correction du défi n°22 et lancement du défi n°23
Activité 2
45'
Littérature : Tistou les pouces verts, chapitre 19
Activité 3
30'
Conseil de classe

Rive gauche depuis l'île de la cité

 Voici les récompenses pour les défis n°22 :

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Mardi 7 avril 2015

Publié le 7 avril 2015 par OP

07/04/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45'
Lecture : Tatoulu ; lecture avec le maître du livre 3 : Le fil de soie
Objectif(s) :
Activité 2 (matin)
45'
Lecture : Tistou les pouces verts - lectures orales collectives enchainées puis création colelctive de questionnaires
Objectif(s) :
Activité 3 (matin)
75'
Mathématiques : continuer le défi maths n°22 en autonomie puis jeu Primaths "Le nombre cible multiplications" en autonomieMathématiques : préparation de l'évaluation à venir (décimaux, calculs posés dont décimaux et durées, problèmes de mesures, de proportionnalité)
Objectif(s) : Objectif(s) :
Activité 4 (après-midi)
30'
Anglais : What do you want to eat or to drink ? (séance 4) - travail en binômes avec lecteurs MP3 (1 lecteur pour 2 élèves) puis collectif (recueil des réponses trouvées)
Objectif(s) : résoudre le défi n°6
Activité 5 (matin)
90'
Ateliers tournants"Paris" arts/mathématiques/français : écoute libre individuelle de chansons sur PaRiS et illustrations en parallèles / MoNoPoLy / mots mêlés et lecture
Objectif(s) :

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Vendredi 3 avril 2015

Publié le 3 avril 2015 par OP

03/04/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45'
Arts visuels : dessin
Objectif(s) :
Activité 2 (matin)
45'
Mathématiques - géométrie : tracé et décoration d'un oeuf Mathématiques : révisions avant évaluation( fractions et décimaux, calculs posés de décimaux et de durées)
Objectif(s) :
Activité 3 (matin)
75'
Lecture : Tistou les pouces verts - réponses à des questionnaires sur les chapitres 14 et 15 et création en groupes d'un questionnaire sur le chapitre 16
Objectif(s) : Objectif(s) :
Activité 4 (après-midi)
120'
Arts et géographie : visionnage d'extraits du film "Le fabuleux destin d'Amélie Poulain" ; repérage de lieux visités à Paris ou rencontrés dans des lectures...

Sur le pont neuf avec le pont des arts en arrière plan
Objectif(s) :

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Jeudi 2 avril 2015

Publié le 1 avril 2015 par OP

02/04/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45'
Orthographe : préparation collective des dictées en chansons...
Objectif(s) :
Activité 2 (matin)
45'
Mathématiques - géométrie : tracé d'un oeuf
Objectif(s) :
Activité 3 (matin)
75'
Mathématiques - géométrie : continuer le tracé de l'oeuf ; le décorer par des formes géométriques et/tracés utilisant les outils géométriquesMathématiques : préparation de l'évaluation à venir (décimaux, calculs posés dont décimaux et durées, problèmes de mesures, de proportionnalité, géométrie)
Objectif(s) : Objectif(s) :
Activité 4 (après-midi)
30'
Anglais : What do you want to eat or to drink ? (séance 2) - travail en groupes (groupes de maisons) avec lecteurs MP3 (1 lecteur pour 2 élèves)
Objectif(s) : résoudre le défi n°6
Activité 5 (matin)
90'
Ateliers tournants"Paris" : écoute libre individuelle de chansons sur PaRiS / MoNoPoLy / nouveaux mots mêlés
Objectif(s) :

 

Lundi, nous avons au cours d’un des trois ateliers tournants, découvert ou redécouvert le jeu du Monopoly. Nous allons ce jeudi reprendre la partie tournante commencée lundi.

Les objectifs de cet atelier « MoNoPoLy ! » sont les suivants :

  • découverte (ou redécouverte/approfondissement des connaissances) de la ville de Paris et notamment de ses rues, avenues, boulevards, place et gares (avec repérage sur plans)
  • calculs, utilisation de la monnaie (gestion de la somme de départ, achats, rendu de monnaie, échanges : 1 x 100 € = 50 € + 4 x 10 € + 2 x 5 € par exemple)
  • travail d’équipe (concertations en binômes pour le choix de stratégies)
  • lecture (règles du jeu, cartes « chance » et cartes « caisse de communauté »)
  • négociations entre équipes (échanges de cartes)
  • bien connaître ce jeu afin de créer notre propre MoNoPoLy ! avec les lieux que l’on a effectivement fréquenté lors de notre semaine à PaRiS !

monopoly-30-03-15

  •  Comme chaque jour, ci-dessous un petit retour à PaRiS !
La Seine, la Seine, la Seine...

La Seine, la Seine, la Seine…

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Mercredi 1er avril 2015

Publié le 31 mars 2015 par OP

poisson_avril-782136

01/04/2015
CM1
CM2
Activité 1
60'
Mathématiques - défis : défi n°22Mathématiques - défis : défi n°22
Activité 2
30'
Lecture : Tatoulu 2015, livre Un de plus, deuxième partie (fin), pages 39 à 63
Activité 3
45'
Littérature : Tistou les pouces verts, chapitres 13 à 15
Activité 4
30'
Conseil de classe

 

MArché aux fleurs sur l'île de la cité

MArché aux fleurs sur l’île de la cité

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Mardi 31 mars 2015

Publié le 30 mars 2015 par OP
  • Petit à petit, nous revenons à des journées plus « classiques », mais en tirant profit encore pour quelques semaines de nos 5 jours à Paris par des activités en classes s’appuyant sur ce séjour (projet MoNoPoLy !, visualisation de films et photos, travaux sur cartes et plans, appui sur les chansons de PaRiS !, fabrication de films multimédias…)
  • Dès demain, mercredi 1er avril, retour des défis maths et du conseil de classe. La traditionnelle séance de poésie du mercredi laissera quant à elle la place à une séance de lecture (Tistou les pouces verts).
  • Pour continuer à faire briller les étoiles dans les yeux, une photo par jour de notre voyage viendra illustrer nos tableaux d’activités quotidiens.
Rive gauche depuis l'île de la cité

Rive gauche depuis l’île de la cité

31/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45'
Littérature : Tatoulu 2015, livre Un de plus, première partie (pages 5 à 34)
Objectif(s) :
Activité 2 (matin)
45'
Géographie : repérage sur cartes (rues parisiennes du Monopoly, de nos visites et marches dans Paris...)
Objectif(s) :
Activité 3 (matin)
75'
Mathématiques : nombre d’habitants, superficie, densité de chaque arrondissement parisien
Objectif(s) :
Activité 4 (après-midi)
30'
Anglais : What do you want to eat or to drink ?
Objectif(s) : résoudre le défi n°6
Activité 5 (matin)
90'
Ateliers tournants"Paris" : chansons sur "Paris" en prévisions des dictées chantées / MoNoPoLy / mots mêlés
Objectif(s) :

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Lundi 30 mars 2015

Publié le 29 mars 2015 par OP

Journée un peu très particulière : retours (et prolongements) sur une semaine à PaRiS !

* * *

En commun :

  • discussion collective, recueil d’impressions de sentiments… (30′)
  • visionnage de vidéos, de photos, écoute de chansons relatives à notre semaine passée à Paris (30′)
  • retour sur le plan du métro parisien (lignes empruntés et stations traversées notamment) (45′)
  • maths : nombre d’habitants, superficie, densité de chaque arrondissement parisien (60′)

En atelier (par 9) puis mise en commun :

Les groupes sont ceux formés à PaRiS : les POP’, les GéGé et les cHaMô…

  • choix de textes dans les paroles des chansons pour les dictées chantées (oui oui, dictées ChAnTéEs !) de la semaine prochaine (lundi pour les CM2, vendredi pour les CM1)
  • mots mêlés sur PaRiS
  • MoNoPoLy (jeu et projet de création de notre propre plateau, de notre propres règles (devinettes) et de nos propres cartes de jeu)
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Protégé : à PaRiS ! ~ Vendredi 27 mars 2015

Publié le 26 mars 2015 par OP

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Protégé : à PaRiS ! – Jeudi 26 mars 2015

Publié le 25 mars 2015 par OP

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Protégé : à PaRiS ! – Mercredi 25 mars 2015

Publié le 25 mars 2015 par OP

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Protégé : à PaRiS ! : Mardi 24 mars 2015

Publié le 24 mars 2015 par OP

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Protégé : PaRiS ! ~ Lundi 23 mars 2015

Publié le 22 mars 2015 par OP

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Vendredi 20 mars 2015

Publié le 19 mars 2015 par OP

20/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45'
OrthographeOrthographe : dictée préparée n°11
Activité 2 (matin)
60'
Paris ! : Préparation de la semaine à Paris : préparation des enveloppes (adresses), travaux sur cartes
Activité 3 (matin)
60'
Ecoute musicale : chansons sur Paris
Activité 4 (après-midi)
75'
Lecture - Littérature : Tistou les pouces verts, étude des chapitres 13 et 14
Activité 5 (après-midi)
30'
Instruction civique : évaluation sur la démocratie, le vote, les électionsGéographie : évaluation sur les transports en France

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Jeudi 19 mars 2015

Publié le 19 mars 2015 par OP

19/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45'
Tatoulu : lecture partagée du livre "Juré, craché", chapitres 30 à 32 (dernière séance)
Objectif(s) :
- objectifs généraux de Tatoulu : suivre ce lien
- pour cette séance : poursuivre la lecture du livre en cours, avec des échéances précises (8 chapitres par semaine), permettre aux élèves de suivre l'histoire et débattre avec eux autour des notions abordées dans le livre
Activité 2 (matin)
45'
Mathématiques : décompositions canoniques des nombresMathématiques : exercices et situations à résoudre dans le domaine des cartes, des distances, des échelles , de la proportionnalité
Objectif(s) : apprentissage de l'autonomie, entraînement en résolution de problèmes, utilisation de la calculatrice, calcul mental, calcul posé, numération, tracés géométriques sur quadrillage (avec reproduction, symétrie, réduction, agrandissement), coloriage
Activité 3 (matin)
75'
Paris ! : préparation de la correspondance (adresses), préparation des cartes d'identification, écoute musicale, travail sur cartes
Objectif(s) : se préparer pour Paris !
Activité 4 (après-midi)
30'
Anglais : interviewer, répondre
Objectif(s) : résoudre le défi n°5 - repérer des formes interrogatives et les mots qui les composent (How, How many, Are you, Where, How old, Do you, What...)
Activité 5 (après-midi)
45'
Paris ! : préparation de la correspondance (adresses), préparation des cartes d'identification, écoute musicale, travail sur cartes
Objectif(s) :
Activité 6 (après-midi)
45'
Géographie : évaluation sur la démocratie, le vote, mes électionsInstruction civique : évaluation sur les transports en France
Objectif(s) :

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Mercredi 18 mars 2015

Publié le 17 mars 2015 par OP

18/03/2015
CM1
CM2
Activité 1
30 minutes
Mathématiques - défis : correction du défi n°21Mathématiques - défis : correction du défi n°21
Activité 2
60 minutes
Poésie : récitations maison par maison (dessins, coloriages en autonomie pour les autres)
Activité 3 (matin)
45'
Littérature : Tatoulu 2015, livre Juré, craché, chapitres 28 à 30 (avant-dernière séance) et Tistou les pouces verts, chapitres 11 et 12
Activité 4
30 minutes
Conseil de classe

Voici les récompenses pour les défis n°21 :

 visuels à venir…

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Mardi 17 mars 2015

Publié le 16 mars 2015 par OP

Saint-Patricks-Day-17-March

17/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45'
Littérature : Tatoulu 2015, livre Juré, craché, chapitres 25 à 28 (avant-dernière séance)
Objectif(s) :
Activité 2 (matin)
45'
Géographie : Paris - visionnage de l'épisode "C'est pas sorcier" intitulé "Paris Lumières : d'Haussmann au périphérique"
Objectif(s) :
Activité 3 (matin)
75'
Mathématiques : la décomposition canonique des grands nombresMathématiques : mesures de distances sur cartes (échelles, proportionnalité, unités et conversions de mesures de longueurs)
Objectif(s) : Objectif(s) :
Activité 4 (après-midi)
30'
Anglais : questionner interviewer / répondre
Objectif(s) : résoudre le défi n°5
Activité 5 (matin)
30'
Ecoute musicale : chansons sur "Paris"
Objectif(s) :
Activité 6 (après-midi)
60'
Géographie : Paris...
Objectif(s) :

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Lundi 16 mars 2015

Publié le 16 mars 2015 par OP

16/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
15'
Ecoute musicale : chansons sur "Paris"
Objectif(s) :
Activité 2 (matin)
45'
Géographie : Paris - visionnage de l'épisode "C'est pas sorcier" intitulé "Paris s'éveille : des origines à Napoléon"
Objectif(s) :
Activité 3 (matin)
45'
Arts visuels : dessins, et coloriages sur le thème de Paris
Objectif(s) :
Activité 4 (matin)
60'
Mathématiques : la décomposition canonique des grands nombresMathématiques : mesures de distances sur cartes (échelles, proportionnalité, unités et conversions de mesures de longueurs)
Objectif(s) :Objectif(s) :
Activité 5 (après-midi)
60'
Anglais : interviewer / répondre à une interview
Objectif(s) :
Activité 6 (après-midi)
60'
Lecture : Tistou les pouces verts, étude des chapitres 5 et 6
Objectif(s) :

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Vendredi 13 mars 2015

Publié le 13 mars 2015 par OP

trefles

13/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45'
Orthographe : dictée de mots (mots invariables, bilan)Orthographe : découverte de la dictée à préparer n°11
Objectif(s) : maîtriser l'orthographe lexicale de mots courants (mots invariables, mots "outils")Objectif(s) :
Activité 2 (matin)
45'
Préparation de la semaine à Paris : constitution des groupes (de chambres, de visites)
Objectif(s) :
Activité 3 (matin)
75'
Production d'écrits : écriture des lettres pour les correspondants de Ballots
Objectif(s) :
Activité 4 (après-midi)
45'
Lecture - Littérature : Tistou les pouces verts, étude des chapitres 7 et 8
Objectif(s) :
Activité 5 (après-midi)
30'
Géographie : évaluation sur les transports en FranceInstruction civique : évaluation sur la démocratie, le vote, mes élections
Objectif(s) :
Activité 5 (après-midi)
45'
Sciences - séismes et volcanisme - retours sur les épisodes "C'est pas sorcier"
Objectif(s) : connaître les phénomènes géologiques accidentels de la Terre pour mieux en comprendre la structure (noyau, manteau, croûte ; plaques tectoniques)

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Jeudi 12 mars 2015

Publié le 12 mars 2015 par OP

12/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45'
Tatoulu : lecture partagée du livre "Juré, craché", chapitres 21 à 24
Objectif(s) :
- objectifs généraux de Tatoulu : suivre ce lien
- pour cette séance : poursuivre la lecture du livre en cours, avec des échéances précises (8 chapitres par semaine), permettre aux élèves de suivre l'histoire et débattre avec eux autour des notions abordées dans le livre
Activité 2 (matin)
45'
Mathématiques : défi maths n°21Mathématiques : défi maths n°°21
Objectif(s) : apprentissage de l'autonomie, entraînement en résolution de problèmes, utilisation de la calculatrice, calcul mental, calcul posé, numération, tracés géométriques sur quadrillage (avec reproduction, symétrie, réduction, agrandissement), coloriage
Activité 3 (matin)
75'
Français - Etude de la langue : orthographe grammaticale - la variation de l'adjectif qualificatif en genre (masculin-féminin) et en nombre (singulier-pluriel)Français : étude de la langue, orthographe grammaticale (accords des participes passés)
Objectif(s) : rendre les élèves capables de réaliser les accords dans le groupe nominal ; renforcer la connaissance des classes de motsObjectif(s) : rendre les élèves capables d'écrire les noms communs (après l'avoir fait sur les verbes) sur terminant par le son [e] : é ? ée ? er ? autre ?
Activité 4 (après-midi)
30'
Anglais : interviewer, répondre
Objectif(s) : repérer des formes interrogatives et les mots qui les composent (How, How many, Are you, Where, How old, Do you, What...)
Activité 5 (après-midi)
45'
Production d'écrits : écriture des lettres pour les correspondants de Ballots
Objectif(s) :
Activité 6 (après-midi)
45'
Géographie : évaluation sur les transports en FranceInstruction civique : évaluation sur la démocratie, le vote, mes élections
Objectif(s) :

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Mercredi 11 mars 2015

Publié le 11 mars 2015 par OP

11/03/2015
CM1
CM2
Activité 1
90 minutes
Mathématiques - défis : correction du défi n°20 puis distribution et commencement du défi n°21Mathématiques - défis : correction du défi n°20 puis distribution et commencement du défi n°21
Activité 3
45 minutes
Poésie : apprentissages en binômes ou petits groupes des poésies sur Paris
Activité 3
30 minutes
Conseil de classe

Voici les récompenses pour les défis n°20 :

 

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Mardi 10 mars 2015

Publié le 10 mars 2015 par OP

10/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45 minutes
Littérature : Tatoulu 2015, livre Juré, craché, chapitres 17 à 20
Objectif(s) :
Activité 2 (matin)
45 minutes
Français - étude de la langue : les accords dans le groupe nominal - séance 5/8 : l'adjectif qualificatif, variation en nombre (cas, exercices)Français - étude de la langue : accord ou non du participe passé
Objectif(s) : Objectif(s) :
Activité 3 (matin)
75 minutes
Arts visuels : autour de Paris...
Objectif(s) :
Activité 5 (après-midi)
30 minutes
Anglais : questionner interviewer / répondre
Objectif(s) :
Activité 6 (après-midi)
30 minutes
Lecture : bibliothèque
Objectif(s) :
Activité 7 (après-midi)
60 minutes
Géographie : paysages urtbains / paysages ruraux, ville et campagne
Objectif(s) :

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Protégé : Testez votre mot de passe pour Paris

Publié le 9 mars 2015 par OP

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Lundi 9 mars 2015

Publié le 9 mars 2015 par OP

Journée  chamboulée aujourd’hui suite à l’absence non remplacée de la maîtresse des CE2.

Nous avons donc accueilli 20 élèves supplémentaires et n’avons ainsi pas pu mener certaines activités prévues avec 47 élèves dans la classe…

Ceci explique le programme suivant (avec « Cinéma » en lieu et place de « mathématiques », « histoire des arts » et « géographie »)…

09/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
60 minutes
Etude de la langue : dictée préparée n°9Etude de la langue : dictée de mots (noms féminins se terminant par é(e), té(e), tié(e))
Objectif(s) : se confronter au respect de l'orthographe en mobilisant ses connaissances dans le domaine du lexique (mémoire, application de règles)
Objectif(s) : se confronter au respect de l'orthographe en mobilisant ses connaissances dans le domaine de la grammaire et du lexiqueMathématiques : distances et échelles (proportionnalité)
Objectif(s) : utiliser ses connaissances en proportionnalité pour trouver des distances réelles par lecture de cartes
Activité 2 (matin)
105 minutes
Cinéma : Un monstre à Paris
Objectif(s) :
Activité 3 (après-midi)
45 minutes
Ecriture : écriture en groupes (par maisons) des lettres pour les correspondants de Ballots
Objectif(s) :
Activité 4 (après-midi)
30 minutes
Anglais : interviewer / répondre à une interview
Objectif(s) :
Activité 7 (après-midi)
45 minutes
Lecture : Tistou les pouces verts, étude des chapitres 5 et 6
Objectif(s) :

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Vendredi 6 mars 2015

Publié le 5 mars 2015 par OP

06/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45'
Orthographe : dictée de mots (mots invariables, quatrième colonne)Orthographe : dictée préparée n°10
Objectif(s) : maîtriser l'orthographe lexicale de mots courants (mots invariables, mots "outils")Objectif(s) :
Activité 2 (matin)
45 minutes
Mathématiques : la division poséeMathématiques : défi maths n°20 en autonomie
Objectif(s) :Objectif(s) :
Activité 3 (matin)
75 minutes
Pratique artistique - Arts visuels : à la manière des impressionistes
Objectif(s) : Objectif(s) :
Activité 5 (après-midi)
Littérature : Tatoulu, Juré, craché, chapitre 16
Objectif(s) :
Activité 5 (après-midi)
60 minutes
Ecriture : écriture de lettres pour nos correspondants de Ballots
Objectif(s) :
Activité 6 (après-midi)
45 minutes
Sciences - séismes et volcanisme - retours sur les épisodes "C'est pas sorcier"
Objectif(s) : connaître les phénomènes géologiques accidentels de la Terre pour mieux en comprendre la structure (noyau, manteau, croûte ; plaques tectoniques)

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Jeudi 5 mars 2015

Publié le 4 mars 2015 par OP

05/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45'
Tatoulu : lecture partagée du livre "Juré, craché", chapitres 13 à 16
Objectif(s) :
- objectifs généraux de Tatoulu : suivre ce lien
- pour cette séance : poursuivre la lecture du livre en cours, avec des échéances précises (8 chapitres par semaine), permettre aux élèves de suivre l'histoire et débattre avec eux autour des notions abordées dans le livre
Activité 2 (matin)
45'
Mathématiques : défi maths n°20 (dont division posée avec diviseur à deux chiffres)Mathématiques : distances et échelles
Objectif(s) : apprentissage de l'autonomie, entraînement en résolution de problèmes, utilisation de la calculatrice, calcul mental, calcul posé, numération, tracés géométriques sur quadrillage (avec reproduction, symétrie, réduction, agrandissement), coloriageObjectif(s) : rendre les élèves capables de passer d'une mesure sur une carte ou un plan à des distances réelles
Activité 3 (matin)
75'
Français - Etude de la langue : orthographe grammaticale - la variation de l'adjectif qualificatif en genre (masculin-féminin) et en nombre (singulier-pluriel)Français :étude de la langue, orthographe grammaticale (noms féminins terminés par ...é ou ...ée) - leçon, exercices sur feuilles et exercices en ligne ici
Objectif(s) : rendre les élèves capables de réaliser les accords dans le groupe nominal ; renforcer la connaissance des classes de motsObjectif(s) : rendre les élèves capables d'écrire les noms communs (après l'avoir fait sur les verbes) sur terminant par le son [e] : é ? ée ? er ? autre ?
Activité 4 (après-midi)
30'
Anglais : interviewer, répondre
Objectif(s) :
Activité 5 (après-midi)
30'
Lecture suivie - Tistou les pouces verts, étude des chapitres 3 et 4
Objectif(s) :
Activité 6 (après-midi)
60'
Sciences : évaluation sur l'espace puis étude des volcans et séismes (tracé écrite)
Objectif(s) :

Publié dans La classe au jour le jour... | Commentaires fermés sur Jeudi 5 mars 2015

Mercredi 4 mars 2015

Publié le 3 mars 2015 par OP

04/03/2015
CM1
CM2
Activité 1
45 minutes
Mathématiques - défis : correction du défi n°19 puis distribution et commencement du défi n°20Mathématiques - défis : correction du défi n°19 puis distribution et commencement du défi n°20
Activité 2
15 minutes
Lecture : Tatoulu, Juré, craché
Activité 3
45 minutes
Poésie : découverte de poèmes sur le thème de Paris et choix de l'un d'eux pour l'écriture, l'illustration et l'apprentissage
Activité 4
30 minutes
Géographie : Les transports en France - suite de la leçon avec 3 dernières feuilles : leçon synthétique, documentaires (en groupes puis collectivement puis individuellement)
Activité 5
30 minutes
Conseil de classe

Voici les récompenses pour le défi n°19 :

Publié dans La classe au jour le jour... | Commentaires fermés sur Mercredi 4 mars 2015

Mardi 3 mars 2015

Publié le 2 mars 2015 par OP

03/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45 minutes
Littérature : Tatoulu 2015, livre Juré, craché
Objectif(s) :
Activité 2 (matin)
45 minutes
Français - étude de la langue : les accords dans le groupe nominal - séance 3/8 : l'adjectif qualificatif, variation en genreFrançais - étude de la langue : é ou és ou ée ou ées ou er ? - dernière séance d'entraînement
Objectif(s) : Objectif(s) :
Activité 3 (matin)
75 minutes
Arts visuels : mise en place du cahier "Paris" - création de la page de garde par découpages, collages de lettres imprimées prélevées dans journaux, prospectus, magazines...
Objectif(s) :
Activité 5 (après-midi)
30 minutes
Anglais : questionner quelqu'un l'invitant à se présenter
Objectif(s) :
Activité 5 (après-midi)
30 minutes
Lecture : Tistou les pouces verts - questionnaire de compréhension sur les chapitres 1 et 2 (questionnaire hot potatoes en ligne)
Objectif(s) :
Activité 6 (après-midi)
30 minutes
Instruction civique : la démocratie, le vote, les élections - collage et étude de la leçon
Objectif(s) :
Activité 7 (après-midi)
30 minutes
Géographie : les transports en France (étude de cartes, leçon)
Objectif(s) :

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Lundi 2 mars 2015

Publié le 28 février 2015 par OP
02/03/2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45 minutes
Etude de la langue : orthographe - découverte de la dictée n°9Etude de la langue : orthographe lexicale - recherche de noms féminins se terminant par é(e), té(e), tié(e)
Objectif(s) : repérer les difficultés orthographiques, points de vigilanceObjectif(s) : utiliser ses connaissances lexicales pour établir une liste de mots avec contraintes
Activité 2 (matin)
50 minutes
Mathématiques : la division poséeMathématiques : décimaux et fractions, exercices d'entraînement
Objectif(s) : réussir une division posée par le correct enchaînement des "trois étapes"Objectif(s) : manipuler les fractions et les nombres décimaux ; passer des unes aux autres, calculer, comparer...
Activité 3 (matin)
30 minutes
Histoire des arts : les impressionistes
Objectif(s) :
Activité 4 (matin et après-midi)
75 minutes
Ecriture : écriture collective du trousseau pour Paris et écriture en groupes (par maisons) des lettres pour les correspondants de Ballots
Objectif(s) :
Activité 5 (après-midi)
40 minutes
Histoire : évaluation sur les Gaulois et les Romains et les Gallo-RomainsHistoire : évaluation sur "Les temps modernes" : des Grandes découvertes jusqu'à Louis XIV...
Objectif(s) :Objectif(s) :
Activité 6 (après-midi)
15 minutes
Anniversaire d'Alexandre, CM2, 11 ans
Activité 7 (après-midi)
40 minutes
Lecture : retours d'emprunts, lecture libre en bibliothèque, emprunts, lecture Tatoulu avec le maître
Objectif(s) :
Publié dans La classe au jour le jour... | Commentaires fermés sur Lundi 2 mars 2015

Vendredi 27 février 2015

Publié le 26 février 2015 par OP

Vendredi 27 février 2015
CM1
CM2
Activité 1 (matin)
45 minutes
Orthographe : dictée de mots (mots invariables, troisième colonne)Orthographe : dictée de mots (bilan)
Objectif(s) : maîtriser l'orthographe lexicale de mots courants (mots invariables, mots "outils")Objectif(s) : maîtriser l'orthographe lexicale de mots courants comportant des particularités (doublement ou non de consonnes)
Activité 2 (matin)
45 minutes
Mathématiques : la division poséeMathématiques : fractions et décimaux
Objectif(s) :Objectif(s) :
Activité 3 (matin)
75 minutes
Français - étude de la langue : orthographe grammaticale - la variation du nom en genre (masculin-féminin) et en nombre (singulier-pluriel)Français : rédaction (Raconte la fin de Georges et les secrets de l'univers) puis orthographe grammaticale (é ou ée ou és ou ées ou er ?)
Objectif(s) : Objectif(s) :
Activité 4 (après-midi)
60 minutes
Ecriture : écriture de lettres pour nos correspondants de Ballots
Objectif(s) :
Activité 6 (après-midi)
60 minutes
Sciences - séismes et volcanisme (séance 2/3) : les volcans
Objectif(s) : connaître les phénomènes géologiques accidentels de la Terre pour mieux en comprendre la structure (noyau, manteau, croûte ; plaques tectoniques)

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