« …Au cycle 2, les élèves poursuivent l’apprentissage du geste d’écriture qu’ils perfectionnent par une sureté et une vitesse croissantes. Ils apprennent également à copier ou à transcrire sans erreur… La copie est un moyen de fixer dans la mémoire la forme orthographique des mots. Copier est une activité complexe qui doit faire l’objet d’un apprentissage et d’un travail explicite sur les stratégies à mettre en œuvre pour copier vite et bien… »
Vous trouverez dans cette rubrique les éléments essentiels des programmes (les ajustements préconisés par le BO du 26 juillet 2018, les repères annuels de progression et les attendus de fin de d’année ainsi que des recommandations issues des guides CP et CE1 dans le domaine de l’écriture (le geste de l’écriture et la copie).