Vous trouverez en cliquant sur le lien ci-dessous des informations sur la règlementation ainsi que sur les modalités d’adaptation des activités sportives au vu du protocole sanitaire de novembre 2020. 2020 11 12 EPS rentrée novembre 2020
La loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République renforce la mission de l’éducation à la citoyenneté de l’école en préparant dès le plus jeune âge les élèves à vivre en société et à devenir des citoyens responsables face aux…
Vous trouverez ici document départemental EPS 31 proposant des séquences complètes pour les cycles 1, 2 et 3 ainsi que l’essentiel de la réglementation en vigueur pour l’organisation de cet enseignement. Des et la délivrance de l’Attestation de Première Education à la Route (APER).
Vous trouverez dans cet article les ressources EDUSCOL sur ce thème : Éléments de construction d’une séquence d’enseignement Illustration 1 : « Les méthodes et outils pour apprendre » / « Réaliser, seul ou à plusieurs, un parcours dans plusieurs environnements habituels, en milieu naturel aménagé ou artificiel » Illustration 2 : « La formation de la…
Vous pouvez trouver ici les ressources EDUSCOL pour l’enseignement de la natation : Éléments de construction d’une séquence d’enseignement Illustration 1 : « Réaliser des efforts et enchainer plusieurs actions motrices dans différentes familles pour aller plus vite, plus haut, plus loin » – « Assumer les rôles de chronométreur et d’observateur » Illustration 2 :…
Vous trouverez dans cet article des ressources pour mettre en place des activités athlétiques aménagées : * les ressources EDUSCOL sur le « lancer » : Bâtir un module d’apprentissage en lancer Illustration 1 : « Mesurer et quantifier les performances, les enregistrer, les comparer, les classer, les traduire en représentations graphiques » Illustration 2 :…
Voici un dossier complet sur les activités de lutte au cycle 3.
Voici un document rédigé par l’équipe départementale EPS 31 proposant des séquences complètes sur les jeux collectifs pour les cycles 1, 2 et 3.
Tous les intervenants extérieurs qui apportent une contribution à l’éducation dans le cadre des activités obligatoires d’enseignement sont soumis à une autorisation du directeur d’école. Le directeur d’école veillera à ce que les personnes intervenant auprès des élèves respectent les principes fondamentaux du service public de l’éducation. Il pourra mettre…
Document synthétique : l’EPS aux cycles 2, 3 et 4 L’EPS au cycle 3 Les compétences travaillées en EPS au cycle 3
