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Classe de découverte, Molas

Les repas

Nous mangions dans une salle avec une grande baie vitrée avec vue sur la campagne et les Pyrénées ( en théorie…!)  » On dirait un restaurant »,  » C’est bien meilleur qu’à la cantine ».

A la fin de chaque repas, chacun était mis à contribution pour débarrasser, passer l’éponge….et vider les restes de son assiette dans la poubelle bleue ou verte. C’était l’occasion de s’interroger sur le gaspillage ( il y en a eu peu, principalement les fois où Sylvain a fait le service et a eu la main un peu leste sur les quantités!) et sur le tri des déchets: que peut-on mettre au compost?

Classe de découverte, Molas

La gelée d’ortie

Au terme d’une cueillette périlleuse de tiges d’ortie ( périlleuse si on ne saisit pas d’un coup les tiges et si on effleure les feuilles!), nous avons transformé les orties en gelée. Pour cela il faut mettre les feuilles à infuser,les filtrer,  y ajouter du sucre et un peu d’Agar -agar afin de gélifier le liquide obtenu.P1020826 P1020827 P1020828 P1020829 P1020830 P1020831 P1020832

Vie de classe…

Ce mois de janvier bien pluvieux a été fructueux en anniversaire à l’école d’Anan. En effet nous avons eu l’occasion de fêter les 10 ans de Léa le 4 janvier, ceux d’Amélia le 19, les 9 ans d’Aubane le 23, les 10 ans de Ben le 25, ceux de Lisa le 27, les 11 ans de Gabrielle le 30 et enfin les 11 ans de Caroline le 4 février. L’occasion de déguster quelques succulents gâteaux d’anniversaire… Un grand merci à tous les cuisiniers petits et grands…

Voici quelques souvenirs de ces moments…

Ecole d’Anan: sortie scolaire du 13 décembre à Toulouse

A la rencontre des canards et des porcelets…

Découverte des odeurs…

Le goût des graines…

A la rencontre des pocelets

L’heure du repas…

Un décor du spectacle…

Bord de scène avec le metteur en scène et les marionnettistes…

Les marionnettes du spectacle

Jeudi 13 décembre, à 8 heures, nous sommes partis à Gratens pour chercher des élèves puis à Toulouse. On est arrivé à l’Espace Bonnefoy pour voir le spectacle «Pars de là!» de la compagnie Tara Théâtre, c’était un spectacle de théâtre noir de marionnettes (les marionnettistes étaient dans l’obscurité derrière le décor). Avant que le spectacle commence nous sommes allés au premier étage pour voir une petite exposition d’œuvres d’art. Juste après le spectacle, nous avons fait un bord de scène : les marionnettistes et la metteur en scène nous ont rejoint pour qu’on leur donne nos impressions et qu’on leur pose des questions. Nous avons pu voir de près les marionnettes et les décors.
Nous sommes ensuite sortis pour aller à Sisqa, le salon de la qualité alimentaire, au parc des expositions. Il y avait beaucoup de classes et nous avons fait une photo de groupe puis nous avons commencé à faire des ateliers. Au premier nous devions passer dans une cabine et deviner l’odeur qu’il y avait à l’intérieur. Dans un autre atelier on devait ressentir et décrire le goût des graines qu’utilisaient les Indiens pour digérer et avoir l’haleine fraîche. On devait la toucher dans la main, puis la mettre dans la bouche on croyait qu’elles étaient plus grande dans la bouche que sur la main car on a plus de récepteur sur la langue que sur la mains. Après on est allé dans la ferme. Il y avait des abeilles avec la combinaison. Un apiculteur nous a expliqué qu’une abeille pondait dix œufs avec la gelée royale et que la première qui naissait tuait toute les autres et devenait la reine. Il y avait des chèvres et des chevreaux, il y avait des porcelets avec leur mère, la truie, des brebis de Lacaune avec leurs agneaux, des chevaux mérens qui étaient nerveux, des truites, des poussins et il y avait différentes vaches par exemple, la blonde d’Aquitaine. Et nous n’avons pas pu voir les ânes car nous devions nous dépêcher pour rentrer à l’école .

CAROLINE

Des chênes à l’école

En novembre on a été au cinéma et on a vu « mon voisin Totoro ». Dans l’histoire il y avait une petite fille qui suivait des glands posés par terre.C’ était un petit Totoro qui semait des glands derrière lui car son sac était troué.

C’est en suivant les glands que la petite fille rencontre Totoro mais les Totoros ne se laissent pas toujours voir ! Ils ne se montrent qu’aux enfants, les adultes ne peuvent pas les voir. Et donc, en rentrant à l’école nous avons ramassé des glands, on les a semé dans du terreau et on les a arrosé. Au retour des vacances de Noël ils avaient germé!

 

 

 

La fête de Noël

Nous avons présenté les expositions de toutes les écoles du R.P.I. Chaque école a fait un spectacle: les enfants de maternelle ont chanté et fait des rythmes, ceux de Molas ont présenté des danses et des chants traditionnels et nous avons présenté une pièce de théâtre sur noël et chanté deux chansons. Nous avons goûté. Un peu plus tard, la mère et le père Noël sont venus nous apporter des cadeaux. Les enfants des écoles pouvaient aller sur les genoux du père Noël. Nos parents sont venus voir les expositions des élèves. Nous avons pu manger les gâteaux que les parents avaient fait. Les écoles vendaient des poches de gâteaux et des calendriers avec tous les portraits d’élèves.

Malorie, Lisa et Chloé

Quelques couleurs dans la salle des fêtes de Molas…

L’exposition

portraits fauves

 

Le spectacle

Les élèves pendant le spectacle.