Archives de catégorie : Classe 3 – CP – Guedj

Classe 1 - Cm1/Cm2 - Lavergne/Hoonhorst, Classe 3 - CP - Guedj, Classe 7 - Cp/Ce1 - Griffoin, Infos Elem

Découverte ou redécouverte du Rugby 🏉

Les élèves de CP et de CM1/CM2 de Madame Guedj, Madame Griffoin et Mme Lavergne/M.Hoonhorst ont eu l’opportunité de se rendre au Stade Struxiano par l’intermédiaire de l’association Toulouse Jules Julien, pour participer à trois séances de rugby tous les mercredis encadré par des professionnels ! 🏉

Les élèves de CP ont pratiqué le rugby pour la première fois (pour beaucoup d’entre eux), ce qui leur a permis d’améliorer leur équilibre, leur coordination et leur agilité.

Les séances ont permis aux CM d’améliorer leur force, leur vitesse et aussi leur endurance.

À bientôt pour de nouvelles aventures sportives ! 🏈

 

Classe 2 - Cm1 - Leloup, Classe 3 - CP - Guedj, Classe 7 - Cp/Ce1 - Griffoin, Classe 9 - Ce2 - Terrillon/Lavergne, Infos Elem

La piste des géants 🎨🖌️

La piste des géants accueillera prochainement un jardin, des espaces de jeux et de repos. Pour s’approprier les changements à venir sur la piste, les classes de mesdames Guedj, Terrillon, Griffoin et Leloup ont participé à un projet artistique.

Les élèves ont passé un moment ludique et créatif avec Noëlie et son équipe afin de peintre la clôture en bois haute de 2m, qui protège les lieux.

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Voici un aperçu des magnifiques fresques peintes, en partie, par nos talentueux élèves :

◻️ Fresque des CE2 de Mme Terrillon:

  • Réaliser des motifs floraux en utilisant des pochoirs – Pochoir de grande et petite taille
  • Ombres de nos élèves colorées en orange

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◻️ Fresque des CP de Mme Guedj:

  • Peindre des feuilles avec différentes nuances de vert
  • Réaliser des motifs floraux en utilisant des pochoirs – Pochoir de grande et petite taille
  • Peindre un soleil et des dunes

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◻️ Fresque des CP de Mme Griffoin:

  • Peindre des feuilles avec différentes nuances de vert
  • Peindre des dunes, buissons et arbres

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◻️ Fresque des CM1 de Mme Leloup:

  • Peindre des feuilles avec différentes nuances de vert
  • Peindre un arbre et des dunes

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Bien plus qu’un simple projet artistique, il sera organisé bientôt des activités autour de la biodiversité pour célébrer cette piste des géants ! 🌱

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Classe 3 - CP - Guedj, Infos, Infos Elem

Le 100 ème jour d’école: Chaque jour compte ! 1️⃣0️⃣0️⃣

Aujourd’hui, c’est un jour très spécial à l’école : c’est le 100ème jour d’école pour nos élèves de CP de la classe de Mme Guedj ! C’est une journée pour célébrer toutes les choses acquise par nos élèves depuis leur premier jour à l’école.

Pour marquer cette journée incroyable, Mme Guedj a préparé de nombreux défis.

Défis 1 : Exposition des collections et écriture des notices

Pour cette occasion, les élèves ont amené à l’école une collection de 100 objets réalisés à la maison puis en classe, ils ont également écrit une notice pour faire une description de leur collection.

Cette année les CP se sont surpassés avec des collections incroyables ! Nous avons pu voir diverses collections : 100 jouets, 100 coquillages, 100 empreintes, 100 rouleaux formant une fusée …

L’ensemble des collections individuelles sont disponibles ci-joints:

◻️ 100 jours – Mme Guedj

Défis 2 : Écrire 100 mots d’école

Les CP ont écrit 100 mots représentant pour eux « l’école ».

 
Défis 3 : 100 problèmes à résoudre

Les CP devaient répondre à des problèmes mathématiques sur des feuilles de 
couleurs, ainsi en collant les feuilles les unes à coté des autres, ils ont créé une œuvre ressemblant à celle de Paul Klee



Défis 4 : Le 100 déguisé


Défis 5 : 100 doigts de main

Merci à tous ceux qui ont contribué à rendre cette journée possible, et félicitations à nos élèves !

Joyeux 100ème jour d’école !

◻️ Pour voir le 100ème jour de la classe des CP/CE1 de Mme Griffoin, le lien est ci-dessous :

Célébrons ensemble le 100 ème jour d’école ! 1️⃣0️⃣0️⃣

 

 

Classe 3 - CP - Guedj, elementaire

Le temps de Giacometti ⏳

Les élèves de la classe de CP de madame Guedj ont eu la chance de visiter le musée des abattoirs et de participer à l’exposition « Le temps de Giacometti ».

Par l’intermédiaire d’un jeu de piste, les CP devaient répondre à des questions préparées par la maitresse concernant l’exposition. Cette sortie a permis aux élèves d’aiguiser leur compréhension, leur écriture et leurs esprits mathématiques et créatifs. 💬✏️🔢🎨

Qui est Giacometti ?

Alberto Giacometti (1901-1966):

Alberto Giacometti est l’un des artistes les plus importants du vingtième siècle. Devenu célèbre grâce à ses sculptures, il a été également un peintre et un dessinateur de renom.

Même s’il faisait déjà partie des personnalités de premier plan du mouvement surréaliste dans le Paris des années trente, ce sont ses créations d’après-guerre qui sont devenues son héritage artistique majeur.

Les statues longues et effilées incarnent le style, si facilement reconnaissable, de Giacometti. La représentation de l’être humain dans sa vulnérabilité et son angoisse existentielles constituent le sujet principal de sa création.

Pour Giacometti, il s’agissait de saisir la réalité dans toute sa complexité.

Classe 3 - CP - Guedj, Classe 7 - Cp/Ce1 - Griffoin, elementaire

Alice au pays de la danse 💃

Les élèves des classes de CP et CE1 de mesdames Guedj et Griffoin se sont rendus au théâtre du Grand Rond pour assister à la représentation théâtrale: « Alice au pays de la danse ».

Cette pièce, inspirée d’Alice au pays des merveilles, oscillant entre danse et théâtre est une invitation à braver les épreuves que l’on trouve sur son chemin pour vivre sa vie et la comprendre.

La pièce retrace l’histoire de la danse à travers plusieurs styles de danse: classique, des tribus, la danse du papillon, le hip-hop…

La comédienne nous raconte également son parcours personnel de danseuses avec une anecdote reprise dans la pièce, en effet, lorsqu’elle était jeune, elle n’était pas considérée comme étant assez grande pour être danseuse.

Un beau message pour nos élèves de toujours croire en leurs rêves ! 💭

Un grand merci au théâtre du Grand Rond et la comédienne pour ce spectacle mouvementé et créatif ! 🎭💃

« Au gré de ses rencontres réelles ou fantasmées, Alice nous livre son lien intime avec la danse. Tour à tour douce et intrépide, elle joue avec l’autorité et la liberté, l’espace et le temps, le terrien ou le volatile. « Tu es trop petite pour devenir danseuse ». Trop petite ou trop grande, Alice ne rentre dans aucune case. Le lapin interrompt le cours de danse classique, le temps presse. La chenille boude car elle ne peut pas voler. Alice, elle, rêve de danse et nous en livre les origines et les possibles… Ses histoires nous baladent et nous invitent, pas à pas, à l’exercice : barre classique sous Louis XIV, le Hasard chez Merce Cunningham, l’envol de Loïe Fuller,… »