Archives de catégorie : Classe 2 – Cm1 – Leloup

La piste des géants 🎨🖌️

La piste des géants accueillera prochainement un jardin, des espaces de jeux et de repos. Pour s’approprier les changements à venir sur la piste.

Les classes de mesdames Guedj, Terrilon, Griffoin et Leloup ont participé à un projet artistique situé à la piste des géants.

Les élèves ont passer un moment ludique et créatif avec Noëlie et son équipe afin de peintre une clôture en bois haute de 2m, qui protège les lieux.

Voici un aperçu des magnifiques fresques peintes, en partie, par nos talentueux élèves :

◻️ Fresque des CE2 de Mme Terrilon:

  • Réaliser des motifs floraux en utilisant des pochoirs – Pochoir de grande et petite taille
  • Ombres de nos élèves colorées en orange

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◻️ Fresque des CP de Mme Guedj:

  • Peindre des feuilles avec différentes nuances de vert
  • Réaliser des motifs floraux en utilisant des pochoirs – Pochoir de grande et petite taille
  • Peindre un soleil et des dunes

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◻️ Fresque des CP de Mme Griffoin:


 

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◻️ Fresque des CM1 de Mme Leloup:

  • Peindre des feuilles avec différentes nuances de vert
  • Peindre un arbre et des dunes

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Bien plus qu’un simple projet artistique, une autre activité sera organisée pour célébrer la biodiversité unique de la piste des géants ! 🌱

Dansons la rumba ! 💃🏻🕺🏽

Le Mercredi 27 Mars, les CE2 et CM1 des classes de mesdames  Terrillon et Leloup ont eu l’occasion de se rendre au cinéma du cratère pour visionner le film «Rumba» réalisé par Dominique Abel et Fiona Gordon.

 

Le film nous plonge dans de nombreuses aventures à la fois comiques et palpitantes.

L’histoire suit les péripéties d’un couple de professeurs de danse qui, après un accident, se lancent dans une série de situations loufoques et touchantes.

Les personnages sont attachants et pleins d’humour, « Rumba » montre aux élèves que même dans les moments les plus difficiles, il est possible de trouver de la joie et de l’amour.

Ce film coloré et plein d’énergie met en lumière la persévérance, l’amitié et la magie de la danse.

Résumé du film :

Enseignants d’anglais et de gymnastique dans une école rurale, Fiona et Dom sont amoureux et partagent une passion commune pour la danse latine. Les week-ends, ils écument les concours de danse régionaux ; leur maison regorge de trophées. Un soir, sortis victorieux d’un énième tournoi, ils ont un accident de voiture. Leur voiture s’écrase contre un mur et leur vie bascule.

Flag football 🏈

Les classes de CM1 et CM1-CM2 de Madame Leloup et Monsieur Fleuret sont partis au Stade Struxiano pour entamer leurs premières séances de Flag football ! 🏈

Le flag football, c’est quoi ?

Le Flag Football est une discipline sportive dérivée du Football Américain. C’est un sport d’opposition mais sans contact, ce qui permet de le pratiquer en équipe mixte. Jeu de passe dont l’objectif est d’atteindre la End-Zone adverse grâce à différentes stratégies collectives. L’apprentissage du flag football est simple, ludique et accessible à tous les niveaux de compétence et dès le plus jeune âge !

La séance a été divisée en deux parties, la première partie a été consacrée à l’échauffement des élèves, puis la seconde partie a été dédiée à des jeux de passe.

Les CM ont passé un agréable moment sur le terrain et j’ai même eu l’occasion de capturer quelques photos ! 📸

Échauffement :

◻️ Les élèves se sont regroupés pour effectuer des exercices d’échauffement :

Ils ont réalisé des séries de : talons fesses, montées de genoux, fente arrière et de « karaoke warm-up drill ».

◻️ Les enseignants ont installé des plots formant un carré. L’exercice consistait à courir d’un plot à un autre sans rentrer à l’intérieur du carré. Les élèves étaient répartis en groupes, avec pour mission de courir rapidement, courir en pas chassés, puis de courir en reculant, jusqu’à atteindre la main d’un autre élève.

Jeux de passe :

◻️ Les élèves ont formé des lignes de quatre, où ils devaient s’envoyer la balle. Si la balle tombait par terre, l’équipe était éliminée, tandis que les autres élèves devaient continuer à s’envoyer la balle de plus en plus loin !

À bientôt pour de nouvelles aventures sportives ! 🏈

 

 

Habiter mieux demain ♻️🌍

La classe de CM1 s’est rendu le 2 Février à la cinémathèque de Toulouse dans le cadre d’un passeport pour l’art.

Les élèves ont réfléchi sur l’idée « d’habiter mieux demain ». Ils se sont interrogés sur comment préserver la nature, économiser l’énergie et les ressources, réduire les pollutions, s’adapter aux changements climatique, favoriser la relation aux autres, améliorer l’accueil, l’accessibilité, faire vivre notre héritage commun, s’adapter aux changements … ♻️

Le matin, les élèves ont cherché un slogan sur « d’habiter mieux demain », puis à l’aide de tablettes ont crée une affiche en intégrant slogan, paysage et une maison concept. Les affiches ont ensuite été présentées à tous.

Toutes les productions des élèves sont dans le PDF ci-joint:

◻️ Habiter mieux demain

L’après-midi, la classe a visionné le film « Mon oncle » de Jacques Tati, un film de 1956 qui interroge sur la modernité pendant les 30 glorieuses.

Résumé du film 🎬 :

Nous sommes à la fin des années 50. Monsieur Arpel vit avec sa femme et son fils dans une maison très moderne, équipée de gadgets technologiques absurdes et inutiles mais qui font sensation auprès des invités. Le frère de Madame, Monsieur Hulot, est un homme d’un autre temps, très différent d’Arpel, rêveur, sans emploi et maladroit. Pour l’occuper et l’éloigner de son fils qui aime bien jouer avec son oncle, Monsieur Arpel lui trouve un travail dans une usine…

Le dernier plouf ?! 🏊‍♂️

Un second trimestre sous de signe de la natation : Notre dernière séance à la piscine a été une véritable réussite !

Les classes de mesdames Griffoin, Canouet, Leloup et de monsieur Hoonhorst ont conclu leurs dernières séances de natation dans la joie et la bonne humeur !

Nos élèves ont pu développer leurs compétences à travers 8 séances d’apprentissage aquatique, ainsi ils peuvent désormais montrer leur aisance dans l’eau et savoir nager en sécurité.

Cette toute dernière séance était assez particulière, les élèves ont pu s’amuser à travers des jeux aquatiques, c’était un bon moment entre les élèves, les enseignants et les moniteurs.

Nous remercions tous les enseignants, les moniteurs et les élèves pour cette dernière séance de piscine.

Nous sommes impatients de revivre des aventures aquatiques en mai, par l’intermédiaire d’un nouveau cycle piscine, cette fois-ci avec les classes de mesdames Guedj, Matricon, Terrillon et de monsieur Fleuret. 🏊