Des idées d’activités pour les enfants de MS-GS et GS

Comparaison des quantités

Jeu de bataille

Vous pouvez utiliser un jeu de cartes classique en enlevant les figures, ou fabriquer des cartes de 1 à 10 en découpant des quarts de feuilles A4 et faire dessiner votre enfant (de simples ronds colorés suffisent).

Si votre enfant ne connait pas l’ordre des nombres, fabriquez une frise numérique de ce type : nombres en chiffres de 1 à 10 et une collection de points de la même quantité.

Structuration du temps

Tous les matins, nommer la date permet d’apprendre les jours de la semaine, les numéros des jours, les mois, l’année et il faut rajouter en quelle saison on est (printemps, été automne ou hiver ?)

Utilisez des calendriers que vous avez déjà, un agenda, téléchargez un calendrier sur le net, ou confectionnez le au fur et à masure avec votre enfant. Le format le plus simple à comprendre est le calendrier en colonne.

Pour les moyens : cocher chaque jour qui passe et nommer la date.

Pour les grands : même chose + écrire la date en majuscule sur une ardoise effaçable ou un cahier, en colonne, une ligne par jour.

Structuration de l’espace

En classe nous avons travaillé le dessin dirigé en 4 étapes sur un petit format à l’encre avec un pinceau fin. Pour réinvestir cette activité avec des feutres ou autres (pastels, peinture, pâte à modeler, pâte à sel, aluminium froissé, collages ..) , vous trouverez des modèles sur le site « Dessins pas à pas MS – lutins de maternelle ».

http://data.over-blog-kiwi.com/2/10/40/36/20191019/ob_5b4a81_dpp-bougie-echelle.pdf

Envoyez nous les photos de vos productions !

Nous espérons que vous allez bien !

Les maîtresses des classes de MS-GS et GS (classe 4, 6 et 8)