Ce chant traditionnel américain peut être étudié en éducation musicale en proposant un canon vocal rythmé avec percussions corporelles (pour tous les cycles). On peut également le travailler dans le cadre de l’enseignement de l’anglais mais aussi le relier à la question de l’esclavage en histoire pour les élèves de CM2.
Voici quelques ressources pour vous aider :
– une séquence complète en anglais pour des élèves de CM2 sur le site PRIMLANGUES : de par son contexte historique peut être utilisé pour illustrer la journée de commémoration de l’abolition de l’esclavage en France (le 10 mai)
– la partition, les paroles et les gestes associés de pick a bale of cotton
– la vidéo de démonstration du professeur espagnol Oscar M. Vila face à des adultes en formation puis le concert des élèves
– différents enregistrements sonores à proposer aux élèves de « Pick a bale of cotton » en utilisant éventuellement une grille d’écoute :
– la version gospel interprétée par Lead Belly :
– la version rock’n roll interprétée par Lonnie Donegan :
– la version folk avec cordes interprétée par Matthew Sabatella and the Rambling String Band :
– la version country interprétée par Derek Ryan :
– la version pop interprétée par le groupe Abba :
– la version classico-lyrique interprétée accappella par Sequoyah Chorus Women’s Choir
Les conseillers pédagogiques départementaux en éducation musicale peuvent vous accompagner dans l’élaboration de votre projet.
