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Caché dans son buisson de lavande, Cyrano sentait bon la lessive 🎎

Les élèves des classes de CE1/CE2, CE2, CM1 et CM1/CM2 de mesdames Leloup, Guigue et Terrillon et de monsieur Fleuret se sont rendus au théâtre du Grand Rond pour assister à la représentation théâtrale: « Caché dans son buisson de lavande, Cyrano sentait bon la lessive ».

S’inspirant de la pièce d’Edmond Rostand, Taï-Marc Le Thanh écrit l’album jeunesse Cyrano qui nous amène au Japon à l’époque médiévale. Trois comédiennes incarnent les différents personnages et nous content l’histoire de cet homme, Cyrano, amoureux secrètement d’une femme à laquelle il n’ose dire son amour à cause de son gros nez.

La pièce, avec ses décors colorés et ses costumes époustouflants, a donné vie à l’histoire de Cyrano d’une manière unique et inédite. Les élèves ont grandement apprécié l’humour de la pièce.

Un grand merci au théâtre du Grand Rond et aux comédiens pour ce spectacle surprenant et humoristique ! 🎭🎎

« Cyrano est le récit d’un héros de l’ombre, différent des autres à cause de, vous savez, ce roc, ce pic, ce cap. Que dis-je, ce cap ? Cette péninsule ! Cyrano aime sa cousine Roxanne qui ne voit que Christian : beau mais inévitablement bête et naïf…

Une grande aventure ! 📚

La bibliothèque du Pont des demoiselles a de nouveau accueilli nos élèves pour une séance de lecture de groupe et un moment de lecture personnelle. La classe de CE2 de madame Terrillon a clôturé cette aventure littéraire qui a contribué à nourrir la curiosité de nos élèves, à les encourager à la lecture et à leurs faire découvrir la diversité des livres.

À leur arrivée à la bibliothèque, les élèves ont été chaleureusement accueillis par les bibliothécaires qui ont partagé trois histoires avec eux.

Frère de Marie Le Cuziat et Hua Ling Xu 👨‍👦

Arùn est brun comme le café. Rey est blond comme les blés. L’un est grand, l’autre est petit. Ils ne sont pas amis, ni simples copains, ils ne sont pas voisins, ni même cousins. Arùn et Rey sont frères. En apparence, tout les oppose, personne n’y croit. Mais alors, que signifie être frères ?

 

Forêt des frères de Noritake Yukiko 🌲

Deux frères ont hérité chacun de la moitié d’une même forêt. Le premier s’installe simplement, il aime la nature comme elle est.

 

 

 

Soif de Rémi Courgeon et Vanessa Hié 🐦

Toko, le grand arbre conteur est en train de mourir de soif : ses récits se tarissent ! Or ses amis les oiseaux ont « soif » de ses récits fabuleux qu’ils aiment écouter à l’ombre de ses branches…Comment faire pour maintenir le vieil arbre en vie ?

 

 

Après cette session de lecture, les élèves ont eu la chance de profiter d’un temps calme dédié à la lecture personnelle, ils ont pu choisir des livres qui ont attiré leur attention puis s’installer dans un coin confortable.

Nous tenons à remercier les bibliothécaires de la bibliothèque des Pont des demoiselles qui ont rendu cette expérience mémorable. Nous avons hâte de continuer à inspirer la passion pour la lecture chez nos élèves grâce notamment à la BCD de l’école ! 📚

Vous pouvez retrouver les livres disponibles à la BCD de notre école sur Hibouthèque (lien ci-dessous) :

Hibouthèque
École élémentaire publique Anatole France (Toulouse)

Les Pionniers du Cinéma 🎬

Le mercredi 24 Janvier, les classes CE1, CE2, CE1/CE2 et CM1 de mesdames Leloup, Terrillon, Guigue et Canouet ont eu l’occasion de se rendre au cinéma pour visionner le film « Les Pionniers du Cinéma ». 🎬

Résumé du film :

Le 28 décembre 1895 a lieu la première séance du Cinématographe Lumière. On y découvre un train arrivant en gare, une sortie d’usine, des images de pays lointains. Des vues d’à peine une minute, muettes et en noir et blanc ; le monde projeté sur grand écran. Puis très vite, les films deviennent plus longs, on les accompagne avec de la musique, on y met de la couleur. C’est le temps des départs sur la lune, des dinosaures apprivoisés et des attaques de train par des bandits. Premières fictions, premiers trucages, premiers dessins animés, premiers westerns : Les Pionniers du cinéma ouvrent à tous les possibles. En 13 films, le programme raconte leur histoire, nous emmène à leur rencontre, nous invite à la découverte de ces premières fois.

Le film « Les Pionniers du Cinéma » nous emporte dans un voyage à travers l’histoire du cinéma, mettant en avant les premiers pas de cette forme d’art révolutionnaire. Dès les premières images en noir et blanc qui se dévoilent à l’écran, les élèves sont transportés dans un monde où la magie du cinéma prend forme.

Le documentaire nous dévoile la vie de visionnaires tels que les frères Lumière. Les élèves ont été invités à découvrir les débuts de la caméra, les premiers effets spéciaux et l’émergence du langage cinématographique. Les interviews d’experts du cinéma et les reconstitutions des premières productions cinématographiques ont permis aux enfants de comprendre l’évolution rapide de cette industrie.

Le film réussit à rendre l’histoire du cinéma accessible aux élèves de manière divertissante et éducative. Des informations historiques, des images et des anecdotes inattendues ont été intégrées au film, ce qui a permis d’attirer l’attention des enfants notamment avec le  court-métrage « Gertie the Trained Dinosaur » de Winsor Mc Cay qui a été grandement apprécié par les élèves.

Les Pionniers du Cinéma deviennent des personnages intéressants, inspirant les jeunes à poursuivre leurs rêves créatifs.

13 courts-métrages de 1895 à 1914 :

1- Sortie d’usine, Les frères Lumière, 1895, N&B, muet, 1’
2- Attelage d’un camion, Les frères Lumière, 1897, N&B, muet, 1’
3- Arrivée d’un train à la Ciotat, Les frères Lumière, 1897, N&B, muet, 1’
4- Les Pyramides, Les frères Lumière, 1897, N&B, muet, 1’
5- Le Village de Namo, Gabriel Veyre, 1900, N&B, muet, 1’
6- La petite fille et son chat, Les frères Lumières, 1900, N & B, 1’
7- Le Déshabillage impossible, Georges Méliès, 1900, N & B, 2’
8- Kiriki, acrobate japonaise, Segundo de Chomon, 1907, coul., muet, 2’40
9- Fantasmagorie, Emile Cohl, 1908, N&B, muet, 2’
10- Sculpteur moderne, Segundo de Chomon, 1908, coul., muet, 4’
11- Gertie the Trained Dinosaur, Winsor Mc Cay, 1914, N&B, muet, 8’23
12- The Great Train Robbery, Edwin S. Porter, 1903, coul., muet, 10’46
13- Le Voyage dans la Lune, Georges Méliès, 1902, N&B, musique de Air, 14’

L’Art du Lancer : Jouons, Apprenons, Grandissons ! 🏀⚽⭕

Le sport occupe une place essentielle dans la vie des élèves, et parmi les activités physiques dynamiques, nous pouvons retrouver le basket ou bien le lancer de poids. La classe de CE2 de Madame Terrillon a entamé une nouvelle séance de sport sur le thème du lancer, à travers six ateliers et par petits groupes de 3/4 élèves.

Alors, mettez vos baskets, attrapez une balle ou un cerceau, et voyons pourquoi le lancer, c’est génial ! 🏀⚽⭕

Découvrir la joie du Lancer

Le lancer, qu’il s’agisse de balles ou de cerceaux , apporte une dose de joie et d’excitation aux cours d’EPS. Les élèves découvrent le plaisir de lancer, de viser et d’explorer leurs propres limites.

Coordination

Au-delà de l’amusement, le lancer favorise le développement de la coordination. Les élèves apprennent à ajuster leur posture, à synchroniser leurs mouvements et à perfectionner leur technique pour atteindre leur cible.

Confiance à Chaque Lancer

Chaque lancer réussi est une victoire qui contribue à renforcer la confiance en soi des élèves. Le dépassement de soi devient un moteur puissant, les incitant à relever de nouveaux défis avec assurance.

À bientôt pour de nouvelles aventures sportives ! 🏀⚽⭕

Le premier plouf ! 🏊

Un second trimestre sous de signe de la natation : 8 séances d’apprentissage et de nouveauté pour nos élèves !💧

Réunissant l’énergie et l’enthousiasme de nos élèves, la première sortie à la piscine Bellevue a été une journée mémorable d’apprentissage et de divertissement. Encadrés par nos enseignants mesdames Griffoin, Canouet, Leloup et monsieur Hoonhorst et les moniteurs qualifiés de la piscine, nos élèves de CP, CE1/CE2, CM1 et CM1/CM2 ont eu l’opportunité de renforcer leurs compétences en natation tout en partageant des moments de solidarité.

Le but pour nos élèves est de décrocher leurs diplômes de natation, pour les CP, CE1 et CE2 ils devront montrer leur aisance dans l’eauune compétence fondamentale définie dans le programme, ils recevront ainsi l’Attestation d’Aisance Aquatique (AAA).

Les CM1 et CM2 devront, quant à eux, savoir nager en sécurité qui est une étape majeure d’un parcours d’un élève, ils recevront donc l’attestation du savoir nager en sécurité (ASNS).

Nous remercions chaleureusement tous les enseignants, les moniteurs et les élèves pour leur participation active, faisant de cette première sortie à la piscine un nouveau chapitre inoubliable de notre année scolaire.

Nous sommes impatients de vivre de nouvelles aventures à la piscine ! 🏊