Du laboratoire à la salle de classe : l’exemple de la dyspraxie.
Caroline Huron, psychiatre de formation, chargée de recherche à l’Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM)…
Catherine GUEGUEN : l’application des neurosciences affectives et sociales en classe
Vidéo issue du MOOC « Comment améliorer l’éducation autour de soi ? » Cette vidéo présente: les effets néfastes d’un système éducatif…
Conférence « Apprendre à apprendre »
Le lundi 28 janvier 2019, le professeur Grégoire BORST, Directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Education de…
André Tricot à propos de l’ingénierie pédagogique
André Tricot a donné une conférence le 19 février 2020 dans le cadre du Séminaire Interdisciplinaire des Archives Jean Piaget.…
Apprentissage et métacognition
Cette vidéo est l’enregistrement d’une conférence de Joëlle Proust, diffusée le 29 janvier 2020. Joëlle Proust, chercheuse au CNRS et…
Synapses — Construire des passerelles entre éducation et sciences cognitives
» Nous souhaitons favoriser les échanges entre chercheurs et acteurs de l’éducation, l’idée étant que les connaissances issues de la recherche…