Vous trouverez à cette adresse, l’ensemble du CD ressources (logiciels et applications indispensables et conseillées par les ERUN du département) : https://filedn.com/lRKaCIVJHmWVUX6sYULHVg4/Mes_Sites/CD-Complet/index.htm Le menu de gauche vous permettra de parcourir l’ensemble des ressources.
Édition 2022 de la Semaine de la presse et des médias dans l’école Pour inscrire votre établissement: RV sur cette page Attention: 1 seule inscription par établissement. Voyez donc quelle personne gère l’inscription dans votre établissement. Thème 2022: « S’informer pour comprendre le monde » Pour vous aider, des ressources…
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Ce guide rappelle des éléments issus de la recherche permettant de nourrir la réflexion pour construire un enseignement de la résolution de problèmes plus efficace. Il donne de nombreux exemples de problèmes (plus de 200) que les élèves de cours moyen doivent apprendre à résoudre, ainsi que des stratégies et…
Courrier ARS Courrier diffusion du livret le Grand plongeon livret le grand plongeon partie 1 Livret le grand plogeon partie 2 Livret le grand plongeon partie 3
Kit continuité pédagogique : Vdef RESSOURCES POUR LA CONTINUITÉ PEDAGOGIQUE Pad des groupes départementaux : https://digipad.app/p/94437/79bf50f1bd222 Pad ressources nationales : https://digipad.app/p/94911/b277f274f0196 Site Educnum31 : https://edu1d.ac-toulouse.fr/politique-educative-31/educnum31/?cat=61948
Le guide Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP s’appuie sur des analyses didactiques et les résultats de la recherche. Les chapitres se centrent sur des domaines tels que les deux systèmes de numération à enseigner en cours préparatoire, les différents modes de calcul,…
La société, les médias, les familles ou encore la communauté éducative véhiculent parfois certaines idées reçues au sujet de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Ce guide fondé sur l’état de la recherche apporte des réponses à plusieurs de ces idées reçues. Télécharger le guide : 2021_lecture-ecriture_cp
Dès l’école maternelle, l’élève doit développer des habiletés langagières et cognitives pour entrer efficacement dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture au moment où cet enseignement formel lui sera dispensé au cours préparatoire. Télécharger le guide : 2021_phonologie_maternelle
Chaque enfant enrichit son vocabulaire par l’usage et l’échange. Le contexte social et culturel dans lequel se développe l’enfant a donc une grande influence sur son niveau de langue. L’attention portée à son langage, le temps et les aides dont il bénéficie ou non dans sa famille, l’exigence de précision…
