Enseigner le lexique en CE1 et CE2
TEMPS 1 DE LA FORMATION : 3 heures le 05 décembre 2018 Diaporama de présentation de la démarche Documents ayant…
Catégorie : Formation
Auto-évaluations, stéréotypes sociaux et productions scolaires
Les « étiquettes de l’esprit » : auto-évaluations, stéréotypes sociaux et productions scolaires par Pascal Huguet, LAPSCO, université Clermont Auvergne…
L’apprentissage de la lecture en classe de CP – Temps 2
Diaporama de la formation du 27 novembre Ressources présentées : Tâches CP Activités CP
Se former à la communication bienveillante
Le 16 octobre 2018 s’est tenu le séminaire « Créer un climat relationnel positif en classe : quelles stratégies, quels enjeux ? »…
Formation cycle 1 « apprendre à comprendre les textes, à raconter et à acquérir du lexique »
Diaporama du premier temps de formation du 12 novembre 2018.
L’apprentissage de la lecture en classe de CP – Temps 1
Documents de la formation du 6 novembre 2018 : 2018_CP_Formation_Presentation 2018_CP_Formation_Code 2018_CP_Formation_EDT 2018_CP_Formation_Anagraph
Auto-évaluations, stéréotypes sociaux et productions scolaires
Les « étiquettes de l’esprit » : auto-évaluations, stéréotypes sociaux et productions scolaires par Pascal Huguet, LAPSCO, université Clermont Auvergne…
L’apprentissage de la lecture en classe de CP – Temps 2
Diaporama de la formation du 27 novembre Ressources présentées : Tâches CP Activités CP
Se former à la communication bienveillante
Le 16 octobre 2018 s’est tenu le séminaire « Créer un climat relationnel positif en classe : quelles stratégies, quels enjeux ? »…
Formation cycle 1 « apprendre à comprendre les textes, à raconter et à acquérir du lexique »
Diaporama du premier temps de formation du 12 novembre 2018.
L’apprentissage de la lecture en classe de CP – Temps 1
Documents de la formation du 6 novembre 2018 : 2018_CP_Formation_Presentation 2018_CP_Formation_Code 2018_CP_Formation_EDT 2018_CP_Formation_Anagraph