L’expression des émotions
Déroulement de la séance.
• Tout d’abord, on a rediscuté : « Qu’est-ce qui rend joyeux ? Comment est-on quand on est joyeux ? Que voit-on sur les visages ? »
• On a rencontré des oeuvres qui peuvent évoquer la joie…
• Puis on a produit à partir de nos discussions et de ce que nous avions vu les semaines précédentes. La consigne : « Représente un personnage qui est joyeux, comme les couleurs sont importantes, utilise des craies grasses. »
Voici les productions ( Tout les élèves gardent leur personnalité, c’est parfait ! … Heu … J’ai cru voir un dinosaure et la Joconde ! ) :
