La conférence de consensus « écrire et rédiger » recommande de former les élèves à l’usage du clavier tout en écrivant à la main. L’arrivée du numérique ne remet pas en cause l’apprentissage de l’écriture à la main. Cependant, il parait nécessaire de proposer un enseignement de l’écriture au clavier dès la…
La production d’un texte est une compétence complexe, et la développer nécessite d’en appréhender les différentes dimensions : geste graphique, maîtrise de la langue, structuration d’idées… L’usage des outils numériques vient modifier les habitudes mais également ouvrir de nouvelles possibilités pour ces apprentissages. L’enjeu de la maitrise de l’écrit traverse toutes les disciplines scolaires,…
Le 1er juin des écritures théâtrales jeunesse est une journée internationale participative placée en France sous le patronage du ministère de l’Éducation nationale. Un auteur est associé à chaque édition : après Philippe Dorin en 2015, Dominique Paquet en 2016 et Sylvain Levey en 2017, Nathalie Papin apporte sa couleur à…
La conférence de consensus « écrire et rédiger » a souligné l’importance de faire écrire les élèves dès le cycle 1. L’élève n’a pas besoin d’être lecteur pour commencer à écrire. Au contraire, les premiers écrits permettent d’améliorer les premiers apprentissages de la lecture : les élèves peuvent ainsi comprendre le lien entre…
La 20ème édition du Printemps des Poètes a lieu cette année du 3 au 19 mars 2018 et a pour thème : l’ardeur. Voici quelques outils pour vous aider à faire vivre cet événement au sein de votre école : la présentation du Printemps des poète 2018 le corpus de…
Organiser l’espace de la classe pour favoriser les interactions langagières
Chaque année, au printemps, plus de 200 000 enseignants participent à la Semaine de la presse et des médias dans l’école. Elle a pour but d’aider les élèves à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l’actualité et à forger leur identité…
Voici quelques ressources pour ceux qui souhaitent travailler sur le 9ème art avec leur classe : La cité de la bande dessinée et de l’image (ressources éducatives) Mille bulles (dossiers pédagogiques et vidéos d’auteurs dans l’espace enseignants) Les coinceurs de bulles (guides pratiques pour apprendre à dessiner, raconter, mettre en scène…) A…
Consulter le site Evalu@ction A1 qui s’adresse aux enseignants du premier degré. Il est conçu comme aide à l’évaluation des acquis en langues vivantes en vue de la validation du niveau A1 du CERCL. Autres ressources : – Sur le site Audio-lingua, vous trouverez des enregistrements MP3 en plusieurs langues…
