Catégorie : Non classé
conférence : « Agir contre le harcèlement, une préoccupation partagée » de JP Bellon
Pionnier de la prévention du harcèlement en France, Jean-Pierre Bellon questionne le concept, analyse les mécanismes à l’œuvre et présente son adaptation française de la méthode suédoise Pikas, dont les expérimentations sont concluantes dans de nombreux pays : la « méthode de la préoccupation partagée ». https://youtu.be/I-8mIzP2xLY
Stage ou observation en entreprise
Pour travailler l’orientation, les stages en entreprises sont indispensables. Mais quelles sont les règles à respecter ? Les réponses sur le site Service-Public.fr : https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F1882 Quelles sont les conventions à faire signer ? Modèle de convention relative à l’organisation de visite d’information en milieu professionnel (Modèle de lettre)…
Rentrée 2021
La circulaire de rentrée 2021 est disponible à l’adresse suivante : https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo25/MENE2119494C.htm Priorités pour l’année 2021/2022 : l’École comme lieu d’apprentissage au service de la poursuite de l’élévation du niveau général ; l’École comme lieu où se construisent le rapport à l’autre et la vie en société, adossés aux valeurs de…
Autres parcours après la troisième
AUTRES PARCOURS APRES LA 3e Outre une orientation vers un lycée après la 3e, d’autres parcours peuvent être envisagés. En effet, depuis 2020, l’obligation de se former a été prolongée jusqu’à l’âge de 18 ans. Vous trouverez des informations sur le PADLET suivant : https://padlet.com/ash_stage/parcours_de_formation Le Centre d’Information et d’Orientation Le CIO accueille…
Vers une classe flexible
« L’aménagement flexible est d’abord un état d’esprit, de conviction de l’enseignant. C’est une envie de fonctionner autrement en laissant de l’autonomie aux élèves, en leur confiant les apprentissages ». Dominique Villers, IEN, circonscription de Ris-Orangis Le concept Le concept est né en Amérique du Nord. Le principe général est…
Hôpital de jour
Hôpital de jour Cette structure relève du secteur psychiatrique du système de soins. C’est un centre de soins psychiques intensifs. L’enfant est accueilli sur un groupe correspondant à sa catégorie d’âge, à partir duquel sont organisées les différentes modalités d’aides, individuelles ou collectives, dont il a besoin. L’enfant est accueilli…
IME
Qu’est-ce qu’un IME ? Les IME sont des établissements médico-éducatifs qui accueillent les enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle nécessitant des soins et une éducation spécialisée. Ils regroupent les anciens IMP et IMPro. La grande majorité des IME restent à gestion associative, même s’ils sont désormais à financement quasi exclusivement…
ITEP
Qu’est-ce qu’un ITEP ? Un ITEP accueille les enfants, adolescents ou jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques dont l’expression, notamment l’intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages Ces enfants, adolescents ou jeunes adultes se trouvent, malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées, engagés dans…
Aménager un dispositif ULIS école
conférence : « Agir contre le harcèlement, une préoccupation partagée » de JP Bellon
Pionnier de la prévention du harcèlement en France, Jean-Pierre Bellon questionne le concept, analyse les mécanismes à l’œuvre et présente son adaptation française de la méthode suédoise Pikas, dont les expérimentations sont concluantes dans de nombreux pays : la « méthode de la préoccupation partagée ». https://youtu.be/I-8mIzP2xLY
Stage ou observation en entreprise

Pour travailler l’orientation, les stages en entreprises sont indispensables. Mais quelles sont les règles à respecter ? Les réponses sur le site Service-Public.fr : https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F1882 Quelles sont les conventions à faire signer ? Modèle de convention relative à l’organisation de visite d’information en milieu professionnel (Modèle de lettre)…
Rentrée 2021
La circulaire de rentrée 2021 est disponible à l’adresse suivante : https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo25/MENE2119494C.htm Priorités pour l’année 2021/2022 : l’École comme lieu d’apprentissage au service de la poursuite de l’élévation du niveau général ; l’École comme lieu où se construisent le rapport à l’autre et la vie en société, adossés aux valeurs de…
Autres parcours après la troisième

AUTRES PARCOURS APRES LA 3e Outre une orientation vers un lycée après la 3e, d’autres parcours peuvent être envisagés. En effet, depuis 2020, l’obligation de se former a été prolongée jusqu’à l’âge de 18 ans. Vous trouverez des informations sur le PADLET suivant : https://padlet.com/ash_stage/parcours_de_formation Le Centre d’Information et d’Orientation Le CIO accueille…
Vers une classe flexible

« L’aménagement flexible est d’abord un état d’esprit, de conviction de l’enseignant. C’est une envie de fonctionner autrement en laissant de l’autonomie aux élèves, en leur confiant les apprentissages ». Dominique Villers, IEN, circonscription de Ris-Orangis Le concept Le concept est né en Amérique du Nord. Le principe général est…
Hôpital de jour
Hôpital de jour Cette structure relève du secteur psychiatrique du système de soins. C’est un centre de soins psychiques intensifs. L’enfant est accueilli sur un groupe correspondant à sa catégorie d’âge, à partir duquel sont organisées les différentes modalités d’aides, individuelles ou collectives, dont il a besoin. L’enfant est accueilli…
IME
Qu’est-ce qu’un IME ? Les IME sont des établissements médico-éducatifs qui accueillent les enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle nécessitant des soins et une éducation spécialisée. Ils regroupent les anciens IMP et IMPro. La grande majorité des IME restent à gestion associative, même s’ils sont désormais à financement quasi exclusivement…
ITEP
Qu’est-ce qu’un ITEP ? Un ITEP accueille les enfants, adolescents ou jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques dont l’expression, notamment l’intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages Ces enfants, adolescents ou jeunes adultes se trouvent, malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées, engagés dans…