Des activités pour explorer le monde des ombres ! Les plus jeunes pourront les découvrir et faire des expériences avec leur lampe : Faire de l’ombre cycles 1-2 Les plus grands feront aussi des expériences, pour identifier divers types d’ombres : Faire de l’ombre cycles 2-3 …et tous pourront s’amuser…
Pour les élèves des cycles 2 et 3, construire un parachute avec du matériel tout simple… et avec l’aide d’une fiche de fabrication si nécessaire ! Mais les plus jeunes pourront aussi le construire avec l’aide de leurs parents. Pour fabriquer un parachute
Voici deux fiches de petits défis pour percevoir la matérialité de l’air… Pour les cycles 1 et 2 : Fais bouger les petits papiers Cycles 1 et 2 Pour les cycles 2 et 3 : Gonfle un ballon avec une bouteille Cycles 2 et 3 Et pour s’amuser…
Voici 4 défis qui demandent de manipuler glace et eau. Bien que les niveaux soient indiqués sur les fiches, le fruit dans le glaçon, par exemple, peut être réalisé par tous ! Faire fondre un glaçon le plus vite PS CP Mettre un fruit dans mon glaçon MS CE1 Changer…
Afin de familiariser les élèves avec l’eau en tant que matière et offrir un large éventail d’expériences à découvrir, voici une activité très simple qui ne nécessite que du matériel de la maison. Activités aquatiques cycle 1
Dans le cadre de l’étude du cycle de l’eau au cycle 3, voici un document pour inciter les élèves à observer les nuages pour essayer de les reconnaître. Vous pouvez proposer aux élèves de vous envoyer les photos de nuages qui pourront être classées selon les différents types lors du…
Voici une fiche de fabrication d’hélicoptère en papier. Le matériel nécessaire est très simple et la réalisation peut être réalisée en autonomie selon l’âge des élèves. Les différentes étapes sont illustrées pour faciliter la fabrication lorsque la lecture peut constituer un obstacle. Le document peut être envoyé directement aux parents.…
Il s’agit d’une recette très simple à faire avec des enfants dès la maternelle. Les activités de cuisine sont l’occasion de partager des expériences avec les adultes et de découvrir certaines propriétés liées à la matière et à l’origine des aliments. Dans ce cas particulier, la recette implique aussi de…
