notre sortie vélo de vendredi

Bonjour,

La météo ne cesse de changer, même si la tendance n’est pour le moment pas terrible… Toutefois, il est important que les élèves viennent tous avec leur vélo, casque et pique nique. Une année, le temps ne s’était dégagé qu’à 10h et nous avons pu faire faire le circuit complet de 10h à 16h.

Nous prendrons donc la décision au dernier moment, en fonction de la météo de maintenir le parcours, ou de le raccourcir, ou même de l’annuler dans le pire des cas. Dans tous les cas, les élèves se restaureront avec leurs pique-niques contenus dans leur sac à dos.

Maintenant, nous n’avons plus qu’à faire la danse du soleil ! 😉

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Notre sortie aux Jardins Familiaux de Tournefeuille

Lundi 3/06/19, nous avons participé, durant toute la journée, à des ateliers animés par les membres de l’Association des Jardins Familiaux de Tournefeuille.

En attendant les comptes rendus des élèves sur cette journée très riche en informations, voici le lien qui vous permettra d’en savoir un peu plus sur cette Association :
https://www.jardiniersdetournefeuille.org/

Et ce week-end, les 7-8-9 juin, c’est « Rendez-vous aux jardins » ! 🙂

Le programme national : https://rendezvousauxjardins.culture.gouv.fr/
Et le programme régional (page 84 – dimanche de 10h à 17h, Portes Ouvertes à Tournefeuille) : www.rdvj.occitanie.fr

 

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Max et les Maximonstres – notre dernier film

Titre original : Where The Wild Things Are
Titre français : Max et les Maximonstres
Réalisation : Spike Jonze
Scénario : Spike Jonze, Dave Eggers d’après le livre homonyme de Maurice Sendak
Direction artistique : Jeffrey Thorp
Décors : K.K. Barrett
Costumes : Casey Storm
Photographie : Lance Acord
Musique : Carter Burwell, Karen Orzolek
Production : Tom Hanks, Vincent Landay, Gary Goetzman, John B. Carls, Maurice Sendak
Sociétés de production : Warner Bros., Legendary Pictures, Village Roadshow Pictures, Playtone, Wild Things Productions
Durée : 1h41

Synopsis
Max, un garçon sensible et exubérant, se sent incompris chez lui. Après avoir été, une fois de plus, envoyé au lit sans souper, il s’enfuit de la maison familiale et, au terme d’un périple, atterrit dans un pays peuplé de mystérieuses et étranges créatures aux émotions sauvages et aux actions imprévisibles. Ces Maximonstres attendent un chef, qui sera capable de les diriger. Max, lui, rêve d’un royaume sur lequel étendre son pouvoir. Couronné par les Maximonstres, Max monte sur le trône sans se douter des aventures qui l’attendent…

Quels mots pour décrire ce film ?
Voici notre collection de mots (un mot seulement par élève) :
monstre, imaginaire, garçon, bateau, gentil, méchant, bêtises, igloo, ingérable, fuguer, triste, blagues, amitié, aventure, roi, famille, fiesta, arbres, désert, chien

Les avis de la classe :
11 ont adoré ce film
6 l’ont un peu aimé
5 ne l’ont pas aimé

Certains élèves ont aimé :
– la fugue de Max
– la bataille de cailloux
– KW qui a lancé le caillou sur Alexander
– Douglas et son bras en bois qui était rigolo
– Carol qui a poursuivi Max
– Carol qui sautait très haut
– les deux chouettes
– la construction du fort
– KW qui a sorti Max de sa bouche

Certains élèves n’ont pas aimé :
– les sous-titres qui défilaient trop rapidement, et qu’on ne pouvait pas lire
– les adolescents qui ont cassé l’igloo de Max
– la bataille de boules de terre
– Carol qui a arraché le bras de Douglas
– Max quand il a quitté les Maximonstres

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Résultats 2019/ les Incorruptibles et le Comité de Lecture

Les incorruptibles (30ème prix):

Les élèves ont choisi avec 30 609 voix / 129 220 votes :
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Les adultes ont choisi avec 1 249 voix / 5 571 votes :

 

 

 

 

 

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Voici le classement pour tous les livres :
CE2/CM1 (129 220 voix)
1. Tu vois, on pense à toi !
2. Le village aux mille roses
3. Joyeuses Pâques et bon Noël
4. Ni lire, ni écrire
5. Un piano pour Pavel
6. L’incroyable histoire de l’orchestre recyclé
7. La clochette du mandarin
8. Jouer aux fantômes

Pour rappel, nos votes (faits le 23/05/19), sont indiqués ici : https://edu1d.ac-toulouse.fr/blogs31/ce2-cm1-cantelauze/?p=3366
Et nous avons, nous aussi, voté majoritairement pour « Tu vois, on pense à toi ! ». Nous avons mis « Joyeuses Pâques et bon Noël » en 2ème position.

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Pour la cinquième année, et avec le soutien du Ministère de l’Éducation nationale, l’association des Incorruptibles propose aux enfants 7 applications autour de la lecture.

Utilisables sur tablettes ET smartphones, ces applications sont gratuites. Elles sont composées de livres numériques enrichis d’interviews exclusives d’auteurs et d’illustrateurs, de jeux et quiz autour des livres, de mises en réseaux littéraires, musicales, cinématographiques et diverses pour aller plus loin et apprendre toujours plus.
Pour s’inscrire, cliquer ici : https://www.lesincos.com/lectures-ete.html

Le Comité de Lecture

Voici les livres sélectionnés dans le cadre du « comité de lecture » par les Centres de Ressources, qui ont obtenu le plus de votes cette année, dans les écoles de la Haute-Garonne :

Cycle 2

 

 

 

 

 

 

 

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Cycle 3 (Il y a Joyeuses Pâques dans la sélection, c’est un pur hasard.)

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Nos textes sur « Chantons sous la pluie »

Voici les textes, écrits par les élèves, sur le film « Adama » que nous avons visionné au mois de décembre 2018 :

Pour rappel, l’article présentant ce film se trouve ici : https://edu1d.ac-toulouse.fr/blogs31/ce2-cm1-cantelauze/?p=3766

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Pendant une soirée, Don rencontra Kathy mais celle-ci ne voulait plus lui parler. Alors elle prit une grosse tarte à la crème et la lança sur Don. Mais Don a esquivé et c’est parti sur Lina. Alors Lina a dit qu’elle allait se venger. Elle voulait la taper, mais Don a dit : « Stop!»
Lino

Depuis que Don a perdu Kathy, il la cherche tout le temps. Un jour, en allant à une cérémonie, il l’a trouvée dans un faux gâteau ! Mais Kathy ne savait pas que Don était invité à cette soirée. Elle dansait sans savoir qu’il était là. Dès qu’elle a fini son numéro, Don s’est approché d’elle, et Lina est venue aussi. Kathy s’est énervée et a voulu lancer un gâteau a la crème sur Don, mais Lina s’est mise devant et le gâteau a atterri pile-poil en plein sur la tête de Lina !
Juliana

Don Lokwood demande à Kathy Selden si elle veut danser. Mais Kathy ne veut pas et s’énerve. Donc Kathy pend la tarte qui est sur la table, à coté d’elle. Elle voulait la lancer sur la tête de Don, mais il se baisse, et là .… la tarte atterrit sur la tête de.… Lina! Lina commence à piquer une crise, elle s’énerve beaucoup et dit à Kathy : « Je vais me venger ! »
Maëlle

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Don et Lina doivent jouer une scène. Le réalisateur de la scène met le micro dans un buisson. Mais elle ne parle pas dans le micro donc il le met sur son torse. Mais le micro enregistre le battement de son cœur. Alors il le met sur son épaule mais elle tourne la tête. Quand elle parle, le réalisateur lui dit de ne pas tourner la tête. Tout va bien, mais l’autre réalisateur s’emmêle les pieds dans le fil par terre, il tire la corde et Lina tombe par terre !                                   Antoine

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Il était une fois en 1927 des acteurs voulant à tout-prix créer un film parlant. Problème : Lina ne parlait pas bien, et jamais dans le micro. Un jour, ils y arrivèrent, enfin presque. Le jour de l’avant première, tout a raté. Lina n’était pas arrivée à parler dans le micro et en plus, à cause d’un problème technique, la voix s’est décalée. Du coup, la voix du méchant était à la place de celle de Lina, et inversement. Le réalisateur R.F Simpson s’en rendit compte et a eu peur que ce soit le pire moment de toute l’histoire du cinéma, et tous les spectateurs rigolaient. Mais heureusement, il y avait Don, Kathy et Cosmo qui étaient là, ils allaient tout arranger…
Josse

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Quand Kathy, Cosmo et Don chantent « Good morning », ils dansent, chantent avec beaucoup de joie. On le voit dans leurs yeux. J’aime ces moments de joie. Ils me font rire avec leurs manteaux, ils sont très forts, je crois que ce sont des danseurs professionnels, surtout Kathy avec ces claquettes à talons. Ça doit être très dur, mais avec de l’entraînement, on doit y arriver.
Inès

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Don a raccompagné Kathy à sa maison. Elle lui a fait un bisou pour lui dire au revoir. Don était très content, et il a dansé avec un parapluie sous la pluie. Il a fait aussi beaucoup de claquettes. A la fin, un policier l’a vu et était étonné. Après Don a donné son parapluie à un passant.
Lucas

Après un bisou avec Kathy, Don part et il est très content. Puis il chante sous la pluie. Un peu après, Don chante encore, mais il chante en tapant très fort dans les flaques et il ne voit pas le policier derrière lui. Don continue de danser et chanter et il le voit et lui dit : « Bonjour ! »
Puis il donne son parapluie à une dame qui passait par ici.
Lina

Don Lockwood et Kathy Selden viennent de se dire au revoir et de s’embrasser. Don est fier, il s’en va en chantant sous la pluie. Et il fait des claquettes. Il saute aussi dans une flaque. Il est trempé ! Un policier arrive et Don lui lance même de l’eau ! Puis il s’éloigne petit a petit et donne son parapluie à une dame qui marchait dans la rue.
Noélien

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Lina force Kathy à chanter derrière le rideau. M Simpson dit a Kathy d’y aller. Puis elle chante derrière le rideau, et Lina fais semblant de chanter devant le public. Pendant ce temps, M. Simpson, Don et Cosmo tirent le rideau, et le public découvre que c’est Kathy qui chante. Mais Kathy s’affole et essaie de s’échapper. Alors Don crie : « Arrêtez-la ! » et Don se met à chanter une chanson d’amour.           Maylis

Lina part sur la scène et ne sait pas quoi dire. Elle commence à parler et les spectateurs disent : « Elle n’ a pas la même voix que dans le film. » Ils disent aussi : « Chantez-nous un morceau. » Elle dit : « Oui .»
Pendant ce temps, Don a une idée, alors il souffle son idée à Cosmos et M.Simpson. Lina vient, Don dit à Kathy d’aller de l’ autre côté du rideau, elle y va et elle chante. Puis, M. Simpson lève le rideau et tout le monde voit Kathy qui chante à la place de Lina. Cosmo pousse Kathy pour que le public la voit, mais elle s’ en va en courant, croyant être humiliée.
Marie

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L’espace c’est classe 2019

Le 15/04/19, Sophie, ingénieure au CNES, est venue nous parler des satellites d’Observation de la Terre.

 

 

 

 

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Voici ce que la classe a appris pendant cette intervention :

La Lune est un satellite naturel de la Terre.
Les satellites sont tous au-delà de l’atmosphère, donc à plus de 100 km de la Terre. Le premier satellite a été envoyé le 4 octobre 1957, il s’appelait Spoutnik 1.

Un satellite peut être comparé à un camion car il a une charge utile, une structure, des antennes, un réservoir, un système de propulsion, une climatisation, un système de vidange, de l’énergie électrique et un système de repérage.

Les satellites sont envoyés dans l’Espace par un lanceur, une fusée. Il y a 3 types de fusées : Ariane 5, Soyouz et Vega. Leur vitesse est de 37 440 km/h et durant le lancement, leur température peut atteindre 3 200 °C.

Le plus grand satellite envoyé est aussi grand qu’un immeuble, il pèse 400 tonnes et a une puissance de 120 000 W.

Voici la maquette d’un satellite du programme « Les Pléiades » :

 

 

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Voici un lien adapté aux enfants, pour apprendre encore de nombreuses choses sur les satellites et l’Espace : https://jeunes.cnes.fr/fr

Merci Sophie ! 🙂

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Chantons sous la pluie – notre deuxième sortie cinéma

 

 

 

 

 

 

 

 

Etats-Unis ; 1952, 103 minutes ; couleurs
Titre original : Singing in the Rain
Scénario : Betty Comden et Adolph Green à partir de la chanson écrite par Arthur Freed, Singing in the Rain
Produit par Arthur Freed pour la Metro Goldwyn Mayer
Réalisation : Gene Kelly et Stanley Donen
Musique : Nacio Herb Brown
Paroles des chansons : Arthur Freed, Numéros réglés par Gene Kelly et Stanley Donen
Interprétation : Don Lockwood : Gene Kelly ; Cosmo Brown : Donald O’ Connor ; Kathy Selden : Debbie Reynolds ; Lina Lamont : Jean Hagen ; R.F Simpson : Millard Mitchell ; Zelda Sanders : Rita Moreno ; le professeur de diction : Katleen Freeman ; personnage du film parlant : Julius Tannen. Avec Cyd Charisse

Synopsis
A Hollywood, en 1927, Don Lockwood est un acteur célèbre. Il forme un couple de cinéma très populaire avec la célèbre Lina Lamont. Lors d’une soirée, Don Lockwood fait la connaissance de Kathy, une danseuse, dont il tombe amoureux, ce qui rend jalouse Lina. Le cinéma qui était muet jusqu’alors devient sonore, ce qui bouleverse le monde du cinéma. Désormais, les acteurs doivent parler et Lina a une voix nasillarde, très désagréable. Grâce à des procédés technologiques, Kathy prête sa voix à Lina. Mais finalement, Don Lockwood et le producteur du film dévoilent ces manigances. Kathy est alors reconnue pour ce qu’elle est, une comédienne et chanteuse de grand talent. Le couple Don et Kathy sera heureux et fera…beaucoup de films !

Quels mots pour décrire ce film ?
Voici notre collection de mots (un mot seulement par élève) :
joyeux, couleurs, acteurs, amour, théâtre, musique, danse, drôle, beau, parapluie, claquettes, voix, ruse, parlant, muet, rires, surprise, projecteur, scène, caméra, star, action, micro, couper, chant, pluie, flaques

Certains élèves ont aimé :
– tout sauf le passage avec la dame en robe verte (Cyd Charisse)
– la voix de Lina marrante
– Don qui empêche Lina de parler au public
– la tartine à la crème lancée par Kathy
– Cosmo qui danse dans un décor de cinéma avec un mannequin en chiffon blanc
– Cosmo qui traverse le mur
– le chant « good morning »
– le chant « singing in the rain », avec la danse sous la pluie, et les coups de pieds donnés dans les flaques, avec la venue du policier à la fin de cette scène
– l’humour dans la scène où Lina ne comprend pas où est son micro, et comment bien parler en face de celui-ci
– la chute drôle de Lina quand quelqu’un tire fort sur le fil du micro
– le film qui a déraillé, puis l’image et le son qui était décalé
– Kathy qui était derrière le rideau pour doubler Lina
– Kathy qui a eu son micro coupé pour que l’on découvre la voix de Lina
– l’histoire d’amour, le romantisme de cette histoire

Certains élèves n’ont pas aimé :
– certains chants, parfois ennuyeux
– la voix de Lina
– la méchanceté de Lina
– Lina qui voulait obliger Kathy à la doubler
– la dame en robe verte qui dansait avec Don

 

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Notre sortie à Toulouse

Superbe journée pour notre visite du Patrimoine des Bords de Garonne et notre rallye piéton à partir de la place du Capitole. Le temps était au rendez-vous !

Certains élèves, lors de cette sortie, ont aimé :
– le trajet en bus,
– être avec leurs copains,
– faire du sport,
– voir l’Hôtel-Dieu et la grosse coquille dans la cour,
– les cathédrales des Jacobins, Saint-Sernin, Saint-Etienne et leurs gargouilles,
– le port Viguerie avec sa porte anti-inondation,
– dessiner sur les marches Saint-Pierre, les descendre en ayant un peu le vertige,
– une rue avec un prénom de la classe,
– les canards et les pigeons pendant le pique-nique,
– les énigmes à chercher dans Toulouse pendant le rallye piéton.

Certains élèves n’ont pas aimé :
– pendant le rallye piéton, que des élèves répondent à toutes les questions sans laisser les autres chercher, et marcher trop longtemps,
– pendant le trajet en bus, certains élèves ont été malades à l’aller, et d’autres ont été dérangés au retour,
– visiter les églises, car parfois ça rend triste,
– le manque de toilettes.

Pour plus d’informations sur l’histoire de la Garonne à Toulouse, cliquer sur ce lien :  http://www.toulouse-inondation.org/

Pour plus d’informations touristiques sur les balades patrimoniales à Toulouse, cliquer sur ce lien : https://www.toulouse-metropole.fr/missions/balades-architecturales

Et voici les premières photos :

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La fête du court-métrage du 13 mars au 19 mars 2019

Qu’est ce que La Fête du court-métrage ?

La Fête du court métrage expose la magie du court au plus grand nombre. Cinéphiles ou néophytes, jeunes publics, familles et passionnés : elle permet à tous de découvrir le court métrage au travers de projections partout en France et aussi à l’international.

Le site : https://www.lafeteducourt.com/evenements.html

N’hésitez pas à explorer l’onglet « Les évènements » puis « Toulouse & à proximité ». Par exemple, il y a « Drôles de Bêtes, suivi de c’est fantastique! » le 17 mars 2019 à 16h00 à la Médiathèque Grand M 37 av de la reynerie , TOULOUSE, et c’est gratuit bien sûr !
Il y a aussi un
FOCUS sur MICHEL OCELOT le 17 mars 2019 à 14h30 au cinéma le central, rue du centre, colomiers.

Le but ? Faciliter l’accès à de grands films courts pour faire découvrir ou redécouvrir le court métrage.
Chaque année, La Fête du court métrage élabore une programmation officielle – avec le soutien de L’ Agence du court métrage, permettant à toutes et tous de visionner, sélectionner et diffuser des programmes de films courts libres de droits durant la période de l’évènement.
Manifestation nationale, c’est aussi l’occasion de rencontres ou d’ateliers d’éducation à l’image dans plusieurs villes ambassadrices partout en France, réunies chaque année autour du court.

Dans notre classe

Nous avons visionné mercredi 13/03/19 le programme « C’est fantastique », composé de 5 court-métrages.

Nous avons trouvé des points communs entre tous ces court-métrages :
– de l’imagination
– des effets spéciaux, des pouvoirs, du fantastique
– de l’humour
– des bruitages
– de la musique
– de la solitude
– du harcèlement
– une fin heureuse

La classe a donné son avis sur tous ces court-métrages. Voici leurs avis, le premier nombre est « Je n’aime pas », le deuxième « J’aime un peu », le troisième « J’aime beaucoup ».
– Swimming pool : 0/9/14
– Cul de bouteille : 4/14/7
– The Orchestra : 13/5/5
– Zéro : 2/1/20
– Dripped : 1/3/19

Ces court-métrages sont presque tous libres de droit, sur YouTube ou Vimeo : Mais attention, ces liens sont des partages de vidéos sur YouTube, n’oubliez pas de protéger les enfants pour cette application, en allant dans les paramètres de Sécurité.


– SWIMMING POOL d’Alexandra Hetmerova (2010)

Swimming pool from Alexandra Májová on Vimeo.

– CUL DE BOUTEILLE de Jean-Claude Rozec (2009)

– THE ORCHESTRA de Mikey Hill (2015)

– DRIPPED de Léo Verrier (2010)

DRIPPED from leo verrier on Vimeo.

– ZÉRO de Tony T. Datis (2015)

(pas de vidéo disponible pour ce dernier court-métrage)

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Nos textes sur « Adama »

Voici les textes, écrits par les élèves, sur le film « Adama » que nous avons visionné au mois de décembre 2018 :

Pour rappel, l’article présentant ce film se trouve ici : https://edu1d.ac-toulouse.fr/blogs31/ce2-cm1-cantelauze/?p=3473

Adama a 12 ans il vit en Afrique, entouré de montagnes. Il ne faut pas aller après la falaise, mais Samba dépasse la falaise. Adama le voit partir dans la nuit. Le matin, son père voit que Samba n’est pas là. Adama dit : « Je vais retrouver Samba, il sera là pour la récolte. »
Mahé

Adama est un petit garçon. Il vit en Afrique avec sa mère, son père et son frère Samba. La nuit tombe et il voit Samba parler avec son père. Puis il va se coucher . Adama lui dit : «Alors, tu pars ? » Et Samba lui répond : « Bien sûr je vais dans le Monde des Souffles, les Nassaras sont nos frères. » Le jour se lève, tous apprennent que Samba est parti. Alors, fort et courageux, Adama dit : « Je retrouverai Samba et je lui rapporterai son or. »
Yared

Adama aime nager et plonger à côté du village, au bas d’une cascade. son frère Samba aime aussi plonger, mais le chef du village lui dit : « Non ! », parce que Samba doit aller au village et se reposer avant la cérémonie.
Yunus

Adama a 12 ans, son frère s’appelle Samba.
« Hé, Adama c’est ton frère, en haut, il va sauter.
– Trop classe ton frère, dit un autre enfant
– T’es prêt pour la cérémonie ? demande Adama
– Bien sûr, frérot ! » répond Samba
Le lendemain, c’est le grand jour le jour de la cérémonie. Le chef du village dit au premier garçon : « Que ton regard soit purifié ! »
Puis au deuxième, au troisième, et jusqu’au quatrième, qui est Samba. Il commence sa phrase, et s’arrête immédiatement à l’arrivée d’un oiseau. Alors il dit à son père : « Ton fils est un possédé. »
Josse 

Adama et ses amis font des bombes dans le lac. Et à un moment, Samba, le grand frère de Adama, s’élance d’un rocher qui sert de plongeoir. Après, c’est la cérémonie. Et un homme dit : « Que ton regard soit purifié. » Jusqu’au moment où un oiseau crie. Samba n’a pas pu devenir un adulte comme les autres car il n’en a pas envie. Et la nuit Samba part à la guerre. Comme Adama est triste, il part à la recherche de son frère.
Raphaël

Adama est un petit garçon qui vit dans un village en Afrique avec son grand frère Samba. Ses parents découvrent que Samba a ramené de l’or du Monde des Souffles. Samba part dans la nuit pour faire partie des Nassaras. Le matin, leur père voit l’or et va voir le chef du village qui lui dit: « Ton fils a été hypnotisé par les Souffles. » Son père veut lui répondre, mais avant qu’il ne sorte un seul mot, Adama lui dit : « Il sera de retour avant la récolte. »
Kylian

Samba part à la guerre et le lendemain, son père découvre qu ‘il est parti. Il découvre une sacoche sur son lit, il l’ouvre et trouve de l’or. Il va voir le chef du village. Adama prend l’or, et sort du village. Des hommes courent après lui pour l’empêcher de partir, mais Adama franchit une limite et sort de la zone, dans une grotte où il voit des signes. Il les suit et tombe sur un truc, il croit que c’est son frère. Il le retourne et ce qu’il découvre derrière lui fait peur.
Marie

« Samba, tu es prêt pour la cérémonie ?
– Bien sûr ! »
Le soir, Samba s’en va et son frère Adama le voit. Il lui dit : « Tu t’en vas ?
– Oui Adama, mais ne le dis à personne. »
Le lendemain, son père dit : « Où est Samba ? »
Adama part à sa recherche. Son père dit : « Tu le sais, qu il ne reviendra pas. »
Mais Adama part quand même.
Yliès

Il était une fois Adama et son frère Samba. Celui-ci est parti faire la guerre en France. C’était la guerre de 14/18. Adama veut partir a sa recherche, il s’échappe du village avec l’or qu’avait gagné son frère. Il veut l’ empêcher de se battre à la guerre, mais en chemin, il lui arrive des aventures et il se perd.
Sophie

Adama a été enfermé dans un bateau parce qu’il voulait retrouver son grand frère Samba. Il avait pris un bateau pour partir à la guerre. Adama a rencontré un garçon qui s’appelait Maximin, ils se sont enfuis tous les deux. Mais Adama lui a donné l’or de son grand frère pour que Maximin l’aide à rejoindre Samba. Après, Maximin l’a abandonné, Adama l’a retrouvé dans un bar un peu plus tard, mais il n’y avait plus qu’une pièce d’or…
Lisa

Adama vit dans un village isolé dans les montagnes. Il va dans un bateau sans se faire repérer. Mais après, il se fait quand même repérer avec le voleur Maximin. Tous les deux s’échappent et ils arrivent à une plage de sable. Adama lui dit : « Tu peux m’emmener ?
– En échange, tu me donnes ton or. »
Adama lui donne, Maximin tient sa promesse mais quand ils arrivent, Maximin l’abandonne. Après il retrouvera son frère Samba à la guerre.
Sacha

Adama est sorti du bar un peu triste, Elsa est arrivée en courant. La sœur de Maximin est vêtue d’une longue robe, mais on voit ses chaussures noires à talons très hauts. Sa robe verte foncée, avec du rouge et du noir. Et elle dit à Adama : «Attends, je suis désolée pour mon frère. Je sais qu’il est très énervant.Tiens. » Elle lui rend la pièce d’or que Maximin lui avait donnée.
« Merci, mais est-ce que tu peux m’ emmener là où les gens se battent ?
– Non ! Tu veux mourir ? Et en plus ,tu veux que ce soit moi qui te tue ? Alors là, non ! »
Coraline 

Adama part à la guerre pour retrouver son frère Samba. Il monte dans un camion qui transporte des obus. Il arrive ainsi sur le front. Alors il court vers une maison détruite où il trouve son frère. Ils se prennent un obus avec du gaz, mais Adama n’a pas pu fermer la bouche, ni les yeux. Il semble perdu quand un homme lui donne son masque. Adama est sauvé, il se réveille. Les deux frères découvrent un passage secret qui les ramènent à leur maison.
Noélien

Samba a pris Adama dans ses bras et Abdou lui a donné son masque, et a montré un passage secret. C’était une petite trappe dans le sol. Après, plein de cailloux leur sont tombés dessus. Puis Samba a couru et comme au début du film, le village était paisible et c’était le moment de la récolte.
Juliana

Adama voit son frère Samba, il lui dit : « Que fais- tu ici ? » Adama lui dit : « Viens avec moi.
– Non, je dois rester. »
Et il le tira par le bras, puis il le lâcha. Et Samba tira sur l’avion.
Maylis

Adama part un peu partout pour chercher son frère Samba. Et enfin, un jour, Adama le retrouve au milieu de la guerre. Adama lui dit : « Samba ! » Son frère lui répond : « Qu’est-ce que tu fais ici ? » Adama est un peu triste mais il suit Samba un moment, les autres soldats tirent sur les soldats ennemis de l’autre pays. Puis ils restent un bon moment ensemble. Abdu leur dit qu’il connaît une cachette que personne ne connaît et qu’ils peuvent se sauver par là, et rentrer chez eux.
Inès

Adama retrouve Samba son grand frère à la guerre. Après, un avion lance du gaz, mais Adama n’avait pas de masque à gaz. Alors Abdou lui donne le sien. Adama est à terre. Samba prend Adama dans ses bras et marche. Abdou leur montre une cachette sous terre, car il connaît bien tous les endroits secrets. Une bombe explose, Adama et Samba sont projetés dans le trou. Samba se réveille et réveille son frère. Et bizarrement ils retrouvent leur village. Est-ce qu’ils sont morts, ou pas ?
Shana

Il était une fois un jeune garçon qui s’appelait Adama, il vivait en Afrique. Un soir, son frère partit pour la guerre. Le lendemain, les villageois le cherchaient. Adama savait où il était, mais ne dit rien. Le père alla voir le chef pour lui annoncer que Samba s’était enfui. Adama a tout entendu et il dit : « Je veux retrouver Samba. »
Puis il partit à la grande ville prendre le bateau, pour essayer de le retrouver. En route pour le Monde des Souffles.
Jules

 Adama a perdu son frère Samba parce qu’il est parti à la guerre de 14-18. Alors Adama est parti aussi à la guerre pour la rechercher. Un jour, ils sont entrain de se faire bombarder, Adama a retrouvé Samba, mais il y a un avion qui tire sur Adama.
Lino

Adama va à la guerre,il court, il court et il entend un bruit. C’est un avion, il lui tire dessus et il est toujours vivant. Il voit une maison cassée, et il y a son frère Adama. Il y a aussi des bombes qui explosent en faisant des trous dans la terre, et il y a du gaz, mais Adama n’a pas de masque à gaz. Abdou lui donne le sien et il leur montre un passage sous la terre. Soudain, il y a une bombe qui bouche le trou avec eux à l’intérieur. Ils se réveillent et ils se rendent compte qu’ils sont chez eux.
Antoine

 

 

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