Archives mensuelles : juin 2019

Affiches pour les Portes Ouvertes – juin 2019

Il pleuvait à seaux le jour des Portes Ouvertes, et nous n’avons pas pu afficher nos œuvres de l’année, les voici ici : https://photos.app.goo.gl/hipupKFGkvaHirjt6  

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Nos textes de l’année 2018-2019

01 – La gymnaste Il était une fois une petite fille qui débutait dans un club de gym. C’était la plus petite du groupe, les autres se moquaient d’elle. Trois ans plus tard, elle devint plus grande et les jeunes … Continuer la lecture

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Max et les Maximonstres – notre dernier film

Titre original : Where The Wild Things Are Titre français : Max et les Maximonstres Réalisation : Spike Jonze Scénario : Spike Jonze, Dave Eggers d’après le livre homonyme de Maurice Sendak Direction artistique : Jeffrey Thorp Décors : K.K. … Continuer la lecture

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Notre sortie aux Jardins Familiaux de Tournefeuille – 2019

Lundi 3/06/19, nous avons participé, durant toute la journée, à des ateliers animés par les membres de l’Association des Jardins Familiaux de Tournefeuille. Voici le lien qui vous permettra d’en savoir un peu plus sur cette Association : https://www.jardiniersdetournefeuille.org/ Nous … Continuer la lecture

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Notre sortie aux Jardins Familiaux de Tournefeuille

Lundi 3/06/19, nous avons participé, durant toute la journée, à des ateliers animés par les membres de l’Association des Jardins Familiaux de Tournefeuille. En attendant les comptes rendus des élèves sur cette journée très riche en informations, voici le lien … Continuer la lecture

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Résultats 2019/ les Incorruptibles et le Comité de Lecture

Les incorruptibles (30ème prix): Les élèves ont choisi avec 30 609 voix / 129 220 votes : .           . Les adultes ont choisi avec 1 249 voix / 5 571 votes :       … Continuer la lecture

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Nos textes sur « Chantons sous la pluie »

Voici les textes, écrits par les élèves, sur le film « Adama » que nous avons visionné au mois de décembre 2018 : Pour rappel, l’article présentant ce film se trouve ici : https://edu1d.ac-toulouse.fr/blogs31/ce2-cm1-cantelauze/?p=3766 . . . . . Pendant … Continuer la lecture

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