Bonjour,
Suite aux deux animations du mois d’octobre, voici les documents :
- Le diaporama présentant la posture du correcteur, ainsi que la mise en œuvre de séquences d’écritures pastiches.
- La séquence écrits courts : le pastiche
Archives de catégorie : Cycles 2 et 3
Enseigner le calcul au cycle 3
Suite au temps 1 de l’animation citée en objet, vous trouverez ci-dessous les documents pour les trois temps de la formation :
Tableau récapitulatif de la formation : Module
Temps 1 :
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- Enseigner les calculs au cycle 3 : Diaporama format PDF
- Repères annuels de cycle 3 et attendus :
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- CM1 : fin d’année
- CM2 : fin d’année
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- Outil de programmation du calcul : ici
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Temps 2 :
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- Consigne de travail
- Consigne Lectures :
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- Note du 26 avril 2018 : BO spécial n° 3
- Eduscol : le calcul aux cycles 2 et 3
- Eduscol : le calcul en ligne au cycle 3
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- Documents de travail :
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Temps 3 : A VENIR
Animation CE1-CE2 Écrits courts et étude de la langue
A la suite du temps 1 de ce parcours qui a eu lieu les 13 et 20 novembre, vous trouverez ici :
- Les documents du temps 1:
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- Le diaporama temps 1
- Les documents officiels :
- Les séquences :
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- Rien n’est plus beau : trame PEMF, « Rien n’est plus beau 1 », « Rien n’est plus beau 2 », « Rien n’est plus beau 3 » et « Rien n’est plus beau 4 »
- Devinettes : séquence Brissaud et Cogis
- Contes des origines : Fiche 04 écriture d’un conte des origines, Pour écrire un conte origine et Les contes des origines
- Portraits : grille relecture portrait et tableau éléments du portrait
- La liste : Histoires minute
- Carte des accords : séquence cartes, cartes 1 et cartes 2
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- Grilles d’analyses pour chacun des groupes : 13 novembre grille d’analyse et 20 novembre grille d’analyse
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- Les documents du temps 2 en distanciel:
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- consigne : fiche écrits courts et étude de la langue 2019 2020
- La Conférence de consensus : Dossier de synthèse Ecrire rédiger, Recommandations et Synthèse recommandations
- Documents ressources :
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Éducation au Développement Durable – Projet de circonscription
à l’attention des enseignants tous cycles confondus
Bonjour à toutes et à tous,
Comme nous l’avions évoqué lors de la réunion de rentrée des directrices et directeurs, l’équipe de circonscription propose aux enseignants et/ou équipes écoles de mener un projet en lien avec l’Éducation au Développement Durable, dans le but de partager un thème de projet commun et de favoriser les échanges entre les écoles de la circonscription.
Dans le document ci-joint, vous trouverez des exemples de projets et de défis à réaliser avec vos élèves, des ressources : le lien vers les séquences de Maths et Sciences 31, une liste d’albums de littérature jeunesse et de documentaires, des partenaires et des sites qui peuvent accompagner vos projets.
Pour celles et ceux qui s’engageront dans ce projet, nous vous remercions de nous faire remonter l’information. En effet, nous souhaiterions d’une part, donner la possibilité aux classes participantes de pouvoir se mettre en contact favorisant ainsi les échanges entre élèves. D’autre part, nous aimerions en fin d’année organiser une ou plusieurs journées de rencontres pour les classes participantes afin de permettre aux élèves de finaliser et d’échanger autour des projets menés.
Bien cordialement,
Pour l’équipe de circonscription
Florence JEAN
Conseillère Pédagogique
Circonscription de Colomiers
cpaien-hg17.colomiers@ac-toulouse.fr
05 67 52 41 25