Les CM2 de la classe10 du Trépadé

Bonjour les grands,

Tout le monde va bien avec ce beau soleil?

Je vous fais parvenir les corrections des chapitres 7 à 15 + la conclusion . Seuls manquent les dessins , les corrections des mots mêlés , mais pour cela, vous n’avez pas besoin de moi!

Si vous n’avez pas fini toutes les fiches, je compte sur vous pour ne pas regarder la correction avant, même si c’est tentant! Je pense notamment à l’exemple de lettre.

CORRECTIONS DES CHAPITRES 7 à 15 +conclusion

Vous savez surement, depuis hier soir, que le dispositif l’Ecole à la maison est prolongé. Il faudra nous retrouver lundi matin devant nos ordinateurs, nos tablettes…avant de nous revoir vraiment.

En attendant, profitez-bien des vacances.

A bientôt!

La maîtresse

PS. Marina, Léana et Tony m’ont fait parvenir leurs jolies illusions d’optique. Les avez-vous vues?

Hello!

Comment allez-vous aujourd’hui? Tout d’abord, désolée , nous n’avons pas eu de chance hier! Aucune lune rose dans le ciel: j’avais l’espoir que le vent chasse les nuages mais non!

Alors, avez vous résolu les problèmes d’allumettes? Et ces illusions d’optique?

Aujourd’hui, si vous en avez envie , je vous propose deux petits problèmes de logique.

Anniversaire

Avant-hier, Catherine avait 17 ans ; l’année prochaine, elle aura 20 ans. Comment est-ce possible ?

L’âge du père et du fils

Un père et un fils ont à eux deux 36 ans. Sachant que le père a 30 ans de plus que le fils, quel âge a le fils ?

Creusez-vous la tête, les grands!

Bonne journée!

La maîtresse

Bonjour les grands,

Oh non, la maîtresse est de retour!

Franchement, seulement après un tout petit week-end?

On se calme: je vous propose juste des petits défis!

Défis mathématiques avec des allumettes . 

Attention, on ne s’énerve pas et on ne met pas le feu!

DEFIS ALLUMETTES

Défis en Art:  des illusions d’optique

Regardez d’abord cette petite sélection: c’est étonnant!

illusions d optique

Et maintenant, des projets que vous pouvez réaliser!

projets illusion d optique

       A bientôt , les grands!

  La maitresse

Bonjour les grands,

Dernier jour d’école à la maison avant ces  « vacances  » un peu spéciales…J’espère que ce que je vous ai proposé comme programme de travail vous a convenu. En tout cas, vous avez fait de beaux efforts, vous vous êtes montrés assidus : je suis fière de vous!👍

Oui, oui, j’ai enfin découvert comment insérer des émojis sur ce blog, moi aussi j’ai fait des  progrès !😊

Encore un peu de travail pour aujourd’hui:

LITTÉRATURE

Vous voici arrivés à la fin de ce roman. J’espère qu’il vous a plu ainsi que les fiches et…les petites récompenses!

 Pour ceux qui aimerait retrouver Léa menant une enquête, vous pouvez lire:

« Nuits de folie au musée » Pharaon s’amuse, de Viviane Koenig.

Aujourd’hui, dernières fiches: il y en a trois. Vous pouvez donc étaler votre travail sur les jours prochains.

QUESTIONS-JDFAM-fin pdf

QUESTIONS-JDFAM- fin docx

Je vous transmettrai les corrections en différé pour laisser à tous le temps de remplir les fiches.

Pendant les vacances, vous pouvez en profiter pour mettre à jour votre CAHIER DE LECTEUR (LECTRICE)!

Je vous propose également d’aller sur RALLYE LECTURE.FR: j’ai rajouté un rallye: Egypte.

Dessus, vous avez des questions (faciles) sur le livre.

Vous savez que j’ai le score de chacun!👏

ORTHOGRAPHE: Le pluriel des noms

Petits exercices à faire sur le cahier bleu. Date en français et en anglais.

Pour le premier exercice, vous pouvez surligner le déterminant choisi.

Pour le second, écrivez sur le cahier. Faites très attention aux exceptions: vous devez utiliser le

« J’ai compris »

MATHEMATIQUES

Voici plusieurs fiches sur la symétrie: vous pouvez choisir ce que vous avez envie de faire selon la difficulté. 😉 Tout n’est pas à faire en une fois mais petit à petit…VOUS AVEZ DEUX SEMAINES DEVANT VOUS.

SYMETRIE EXERCICES

ANGLAIS

Voici la leçon dont je vous ai parlé hier. Il faudra la lire et la coller dans le cahier d’anglais.

WHERE DO YOU LIVE lesson

Récapitulatif devoirs :

Littérature:finir les fiches (roman) -cahier de lecteur-rallye-lecture.fr

Maths: fiches symétrie , revoir les fractions décimales (leçon), vous pouvez aussi vous entraîner avec le manuel – site matou matheux – faire des opérations (il nous restera la division à voir)

Orthographe: leçon sur le pluriel 

Vocabulaire (lexique): lire les leçons sur les antonymes (contraires) et les synonymes.

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Pour ne pas perdre le contact, si cela vous fait plaisir, pendant ces quinze jours ,de temps en temps , je vous lancerai un défi, vous donnerai un projet en art, des enquêtes à résoudre…

Tout cela, sans aucune obligation ,bien sur.

J ‘espère recevoir de vos nouvelles: vos petits messages me font très plaisir!

Portez vous bien, respectez le confinement.

A bientôt, les grands!

La maîtresse

Bonjour les champions!

Alors, ces uniformes sont choisis?

A défaut de me retrouver avec 28 poissons collés dans le dos, vous me connaissez, je n’ai pas pu résister à l’idée de vous faire un petit POISSON D’AVRIL!

Dommage quand même!

Aujourd’hui les grands, commençons par les Mathématiques.

Nous allons continuer à travailler sur la SYMÉTRIE. Normalement, vous devez maintenant savoir retrouver le ou les axes de symétrie d’une figure (bien que certains axes ne soient pas toujours faciles à voir!)

Aujourd’hui, nous allons travailler sur ce que, en général ,vous préférez: compléter une figure en utilisant la symétrie.

ATTENTION!

La chose la plus importante est l’axe de symétrie. Quand vous devrez construire le symétrique d’une figure sur papier quadrillé, il sera très important de marquer chaque point de la figure donnée (sommets) et de les reporter à égale distance de l’axe.

Voici la leçon:

Premièrement : regarder les vidéos

Deuxièmement: lire les leçons sur la symétrie (GEOM) dans le fichier de leçons . Mon fichier étant en classe, je ne peux pas vous donner le numéro exact de la leçon.

Vidéo 1

Vidéo 2

Oui, je sais: l’accent est bizarre!

Maintenant, il s’agit de s’entrainer.

EXERCICES EN LIGNE SUR LE SITE « MATOU MATHEUX » niveau CM1 et éventuellement CM2

Exercice 1

Exercice 2/ plus difficile!

Exercice 3 /facile!

Exercice 4: révision des axes de symétrie

Pour ceux qui préfèrent s’entrainer sur papier plutôt que sur écran: vous pouvez faire les exercices du manuel page 86  A et page 87 N°1 sur le cahier rouge.

Sur le site MATOU MATHEUX, il y a plein d’activités: vous pouvez choisir de faire par exemple un peu de Calcul mental.

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A présent, passons au FRANCAIS

LITTÉRATURE

Vous avez bien avancé dans la lecture du roman. C’est bien!

Aujourd’hui, chapitre 13. Faites la fiche correspondante. Vous verrez, ce sera rapide.

QUESTIONS JDFAM  DOCX

QUESTIONS-JDFAM-PDF

ANGLAIS 

Des activités pour réviser les drapeaux, les villes, les endroits où l’on habite.

Vous aurez une leçon récapitulative à coller sur le cahier d’anglais (si vous l’avez) demain.

Par la suite, nous aborderons un autre thème.

ART ET SYMETRIE (pour plus tard, si vous voulez car la période « des vacances » approche  )

CLIQUEZ:

   GEOMETRIE-ET-ARTS-VISUELS–litema-sud-africain-la-symetrie

                                                                           A demain, les champions!

                                                                                       La maîtresse

Mes chers élèves ,

Tout d’abord, je dois vous faire part d’un message du ministre de l’Education nationale. Pour assurer l’égalité des chances, il souhaite qu’à la rentrée des classes prochaine (septembre 2020), le port de l’uniforme soit obligatoire dans toutes les écoles de France .

Pour notre école, vous allez devoir voter entre plusieurs propositions sélectionnées par les enseignants. (J’ai un petit faible pour un uniforme: je trouve que vous seriez tous très beaux avec!)

Vous devez noter votre choix car il vous sera demandé. Après avoir comptabilisé tous les votes, les uniformes choisis par une majorité d’élèves seront commandés. Ainsi, les parents pourront les acheter en remplissant un bon de commande.

Evidemment, vous pouvez parler de ce choix à vos parents  pour avoir leur avis.

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Allez les grands, programme pour aujourd’hui:

Nous allons continuer le roman et commencer par la Littérature. 

« Jours de folie au musée »                           

Aujourd’hui, lisez les chapitres 11 et 12.

Voici les fiches correspondantes.

QUESTIONS JDFAM docx

QUESTIONS JDFAM pdf

C ‘est mercredi, je vous propose donc un peu d’Histoire de l’Art.

C’est quoi le Louvre?

Allons retrouver le Scribe Accroupi!

Le département des antiquités égyptiennes

Si vous en avez envie , voici des mots mêlés pour apprendre le nom des dieux égyptiens à l’époque des pharaons.

LES DIEUX EGYPTIENS

Et maintenant un jeu pour déchiffrer les hiéroglyphes. TROP BIEN, NON?

ARCHEOCODE

Vous voici devenus de véritables égyptologues!

Bientôt, vous découvrirez la vie de Champollion, le premier qui réussit à déchiffrer les hiéroglyphes en découvrant le nom du pharaon RAMSES!

       A demain les champions!

                                                                                                     La maîtresse  

PS: Pour ceux dont je n’ai aucune nouvelle, j’aimerais recevoir un petit message , les photos de vos productions en Art et vos phrases sur « Après le confinement »… 

Bonjour les grands!

Cela ne vous rappelle pas quelqu’un? Vous savez , la personne qui nous porte chaque matin la pochette des absents…

Monsieur B….. et ses blagues!

Comment allez-vous aujourd’hui?  Toujours là?

Aujourd’hui, je prouve que, comme Attila, vous êtes des monstres cruels et sanguinaires  : oui , l’HEURE DU CRIME a vraiment eu lieu dans notre classe!

Mais qu’avait-il fait, ce pauvre artichaut?

Bien, voulez-vous commencer par les MATHÉMATIQUES, aujourd’hui?

Calcul mental:

calcul@tice

Somme de plusieurs nombres

exercice: chute de nombres

La symétrie: 

Je vous propose  de faire les exercices en ligne.

Si vous voulez sortir un peu de l’écran ou qu’un membre de votre famille beaucoup plus fort que vous veut s’emparer de l’ordinateur, vous pouvez passer à la Littérature et revenir ensuite sur les maths.

AXES DE SYMÉTRIE jeuxmaths.fr

Sur ce site, il y a beaucoup de jeux mathématiques que vous pourrez explorer.

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LITTERATURE

Avançons un peu dans le roman. Aujourd’hui, chapitres 9 et 10 avec les petites récompenses.En échange : pas de grammaire. Comme dirait Joana, c’est COOL, non?

Voici d’abord les corrections des chapitres 4, 5 et 6.

CORRECTION DES CHAPITRES 4-5-6

Les fiches.

QUESTIONS JDFAM

HISTOIRE

Lisez le texte sur Guillaume le Conquérant: le duc de Normandie qui s’est emparé du trône de l’Angleterre!

(Pour ceux qui ont pris du retard, il faut avoir visionné le « C’est pas sorcier sur les Vikings lundi 23/03 » et avoir lu la fiche documentaire d’hier 30/03).

Guillaume le conquérant_(texte)

Vous l’avez deviné , avec Guillaume le Conquérant, nous entrons dans le Moyen-Age des châteaux forts, des seigneurs et chevaliers …

Ce sera la suite…

 drakkar de Nathan.C

                                                                   A demain, les grands!

                 Et surtout ….ne faites pas trop enrager vos parents: gardez des forces pour l’école!  

                                                                                 La maîtresse

Bonjour les champions !

Comment allez-vous? Nous entamons la troisième semaine de « classe à la maison ». J’espère que vous tenez bon et que vous suivez le programme des activités que je vous propose.

Les premières productions en Art sont vraiment magnifiques. Gardez-les avec soin: nous ferons une exposition à l’école. Pour voir chaque chambre avec plus de précision, vous pouvez cliquer dessus.

Raphaël, je crois, vous lance à tous un défi: avez vous admiré sa chambre en 3D, dans une boite à chaussures? Incroyable!

Bla, bla, bla :elle est bavarde la maîtresse, et la surprise alors?

Vous souvenez-vous  de bouteilles de vinaigre, de bicarbonate et d’une joyeuse excitation devant les éruptions de notre volcan?

Un bon souvenir, non?

Allez, maintenant au travail!

FRANÇAIS

Prenez votre cahier bleu.

Orthographe

Voici la correction des exercices de vendredi.

Exercice 11

a) une année- une cheminée- une coulée

b)la liberté- la fraternité- l’égalité

c)une assiettée- une brouettée-une cuillerée

d)la pitié- la moitié-la dictée

e) une clé- la jetée- la montée

Exercice 12

bonté- honnêteté- timidité-rapidité-facilité-difficulté-dureté-générosité

Exercice 13

Exercice 15

avant- souvent- ensuite-ainsi

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Date en français et anglais

Orthographe

Aujourd’hui, nous allons prendre comme thème » Le nombre des noms » (singulier ou pluriel) 

Je vous rappelle les règles que nous voyons à chaque dictée.

Relisez le « J’ai compris »

Exercice 2 : surlignez  sur l’exercice si vous avez une imprimante, sinon écrivez simplement la réponse.

Exercice 5 : Recopiez le texte

Exercice 7 : Recopiez le texte

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LITTÉRATURE

Voici la correction des  premiers chapitres du livre.

CORRECTION DES CHAPITRES 1- 2 – 3

Aujourd’hui, CHAPITRE 8  (Encore, une petite récompense à la fin de la fiche!)

QUESTIONS JDFAM

QUESTIONS JDFAM (PDF)

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MATHEMATIQUES

Commençons par un peu de calcul mental (15 minutes )

Allez sur Calcul@tice

Somme de plusieurs nombres : nombres sympathiques

Nous allons continuer le programme en revoyant et approfondissant un thème qui, en général, vous plait beaucoup: la symétrie.

Aujourd’hui, il s’agit d’identifier et tracer un axe de symétrie.

Souvenez-vous, nous l’avons déjà vu dans des exercices sur les figures géométriques.

vidéos

axes de symétrie 1

axes de symétrie 2

Prenez maintenant votre manuel « POUR COMPRENDRE LES MATHEMATIQUES » PAGE 34 et votre cahier rouge (date)

Lisez le MEMO 

Prêts pour des exercices?

A – B – C page 34

Facile, non?

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HISTOIRE

Alors, ces Vikings?

Voici une fiche explicative  que je vous ai faite pour répondre à une question :

Quel est le rapport entre les Vikings  et la Normandie?  

Lisez-la .

HISTOIRE NORMANDIE GUILLAUME

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 ET POUR CEUX QUI EN ONT ENVIE: UNE NOTICE EXPLICATIVE ET LES PARTIES A DECOUPER POUR FABRIQUER UN DRAKKAR!

(cela peut vous servir pour plus tard , lors d’un petit moment d’ennui)

NOTICE DE FABRICATION:

Drakkar

Contents?

A demain, les champions!

La maîtresse

TEXTES « APRES LE CONFINEMENT… »

Bonjour les grands,

Comment allez-vous, aujourd’hui?  Vous avez appris comme tout le monde que le confinement allait continuer . Il va donc falloir que vous restiez assidus .Pour vous faire un petit clin d’œil,  vous aurez, de manière régulière une petite surprise! 

Découvrez la première:

Premier jour de classe en CM1

Cela fait du bien de revoir les copains, non?

Aujourd’hui, commençons par corriger les exercices de conjugaison de jeudi dernier (19 mars)

Prenez donc votre cahier bleu et votre stylo vert.

EXERCICE 1

réponses: tu – vous- ils ou elles- je – nous 

EXERCICE 5

réponses: serai – irons- saura – prendra- feront- aurai

EXERCICE 8

réponses: ira – choisirai – prendras- chercheront – voudra 

A présent, corrigeons les exercices d’orthographe du lundi 23 mars

EXERCICE 5

cahier –  quarante – cour- école- quatorze -pourquoi- comment- quel- qui – que

EXERCICE 6

vingt-cinq kilos- cinquante kilomètres -calculatrice quinze- compte – banque

EXERCICE 7

EXERCICE 14

près – bientôt – tôt– dès– aussitôt

Maintenant, mettez la date (français, anglais)

Prenez la fiche de conjugaison sur le futur. (photocopie)

CONJUGAISON :

Exercices 6 et 9 (phrases à réécrire sur le cahier)

Ensuite, écrivez un petit texte au futur avec 5 idées.

Quand le confinement sera terminé, je……. 

EXEMPLE: Quand le confinement sera terminé, j’irai admirer un coucher de soleil sur les toits de Toulouse en mangeant des bonbons à la violette.  

Envoyez – moi votre meilleure idée par mail !  (vous pouvez avoir des idées rigolotes!), je recopierai la liste et la mettrai sur le blog.

LITTERATURE:

CHAPITRE 6 :LES RIDES DE LA COLÈRE  ( Jours de folie au musée)

QUESTIONS JDFAM

Maintenant, les MATHEMATIQUES :

Prenez votre cahier rouge

Voici la correction des exercices de géométrie.

CALCUL MENTAL 

Comme tous les jours , allez sur Calcul@tice (pas plus de 15 minutes)

exercice: POKEMATHS (sur les tables de multiplication)

Maintenant, écrivez la date sur le cahier rouge.

MATERIEL : un compas , une règle, un crayon bien aiguisé.

EXERCICES 5 et 6 et 8

Le plus important est de bien observer le rayon de chaque cercle ou demi-cercle: ce sera l’écartement de votre compas.

Les exercices suivants sont réservés pour demain.

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SCIENCES

Voici un blog de l’académie de Versailles : il vous propose de visionner une petite vidéo puis de réaliser une activité en ligne .

Les découvertes de Copernic et Galilée

Ce texte à trous servira de leçon . Imprimez-le et collez -le à la suite des autres leçons de sciences sur le système solaire.

Leçon

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ANGLAIS

Vous pouvez aller sur le site Clickn’play.

CliknPlay

Voilà, le programme pour aujourd’hui est terminé.

                                                                                                            A demain, les champions!

            La maitresse