Lundi 4/04
Signer le cahier bleu et les dernières évaluations. Expression libre à corriger et à recopier sur le cahier orange (SANS l’AIDE DES PARENTS)
Calcul 1A + calcul1B, 1C, 1D : les tables de multiplication de 1 et 9 – Évaluation hebdomadaire.
Conjug4 à conjug14 : évaluation hebdomadaire, incluant la nouvelle leçon sur le futur.
Lire la leçon GR11 et GR11-P2 de grammaire sur les COD/COI, et la nouvelle leçon sur les compléments circonstanciels.
Lire le premier chapitre du nouveau livre « Marcel- Soldat pendant la Première Guerre mondiale »
mardi 5/04 : Lire la nouvelle leçon sur les masses (Mes5). Lire et comprendre la leçon : « Comment résoudre un problème ? » (en « Gestion de données »). Lire la leçon sur les nombres décimaux.
Mercredi 6/04 : Lire ortho8 en entier. Lire ortho2-P3 en entier – Anglais : liste « The body » si distribuée.
Jeudi 7/04: mots invariables –> Ortho1 : listes 1 à 20, jusqu’à « en haut » – Les élèves peuvent se faire dicter les listes à partir du Blog. Taper « invariable » dans le carré de recherche. EPS : tenue adéquate.
Vendredi 8/04:
Évaluation sur « Le principe du moteur à explosions, de la locomotive à vapeur et des centrales nucléaires » et sur les utilisations de l’électricité (moteur électrique, électro-aimant etc.). Ce sera avant tout du bon sens : un peu de vocabulaire, dire quelles sont les matières premières qui entrent en jeu et en quoi elles sont transformées. Ce ne sera pas très technique : juste le principe.
Dictée préparée :
La nostalgie (= le regret) – un village – hormis – familiale – éveiller – la curiosité – extérieurement – austère (= sévère, rigide) – vieille – une salle – un tableau – blanc – une plante – un mobilier – une imprimerie – tous ces changements – bousculer – unique
Verbes à l’imparfait ou au plus-que-parfait – ou/où – mais/mes – c’est/s’est/ces/ses – au/aux